2021年爱国卫生月活动总结范本.doc

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1、2021年爱国卫生月活动总结范本撰写人:___________日期:___________2021年爱国卫生月活动总结范本为动员我局全体干部职工积极行动起来,进一步改善环境卫生,提高居民卫生意识和健康水平,结合实际情况,我局于___月份在全县范围内开展了爱国卫生月活动,现将具体总结情况总结如下:一、___开展了世界卫生日集中宣传活动我局___开展了以“控制抗菌素耐药性”为主题的大型宣传活动,展出健康教育知识版面___块,悬挂宣传横幅___条,向群众发放健康知识彩页,《健___活读本》、《卫生健康服务指南》及《城乡居民健康素养手册》共计___余份,同时还向小区居民讲解手足口病的防控知识及卫生健

2、康知识。二、开展了“清洁城乡,保护健康“义务劳动按照县委、县政府要求,___月___日下午在本社区开展了“清洁城乡、保护健康”义务劳动,做到了全民动员,人人参与的良好效果。三、___开展了春季灭鼠灭蟑活动爱国卫生月期间,我局___专业人员对社区进行了一次全面性的四害消杀活动,重点消杀对象是鼠类和蟑螂,结合爱国卫生月活动,统一发放药物,动员全体居民彻底清理鼠类和蟑螂孳生场所。确保了我县灭鼠灭蟑活动的有效落实。四、全面落实健康教育宣传专栏的更新更换工作为迎接我县国家卫生县城复核验收,进一步普及卫生保第11页共21页1健知识,提高城乡居民卫生意识和健康水平。结合季节特点,我们制作了手足口及其它健康

3、卫生知识宣传专栏。通过爱国卫生月活动的开展,即向广大人民群众传播了卫生健康知识,也扩大了健康教育工作的覆盖面,使广大人民群众对健康教育有了进一步的了解和认识,增强了人民群众的健康意识和卫生观念,对养成良好的生活方式和卫生习惯起到了很大的促进作用。收到了广大人民群众的一致好评,同时也为我县国家卫生县城的复核验收工作打下了坚实基础。二Ο___年___月三十日第二篇:爱国卫生月活动总结爱国卫生月活动总结进入___月——全国爱国卫生月,我校在上级行政主管部门和卫生主管部门的指导下,以深入贯彻落实韩文件精神和上级主管部门的工作要求为目标,结合本校实际,通过全体师生的共同努力,具体做了以下工作:一、提高

4、认识,健全___,完善制度,明确责任我校一直以来十分重视卫生工作,此次结合爱卫活动专门成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,形成畅道无阻的卫生工作网络。第11页共21页为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的制度化。我校制订《文明班级评比制度》、《卫生检查评比制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。二、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月结合我校实际,学校卫生工作领导小组于___月初在全校进行了广泛宣传和动员。利用学

5、校例会、大课间学生集会、校园广播、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面动员,号召全体师生参与,重点清理校园卫生死角、公共绿化带,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造美丽和谐校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。三、全面深入开展爱卫工作在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:(1)具体宣传活动。___月份第一周校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;周二利用大课间对全体学生进行了宣传动员;在校园醒目处悬挂“清洁校园,人人参与”的横幅;___月份第三周,开展了爱国卫生月专题黑板报评比,并在宣传栏橱窗刊出了春季传染病预

6、防等知识。(2)校园环境整治。___月头三周,学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了卫生区杂草清理和死角清除,使整个校园顿显清洁,校园呈现出一片生机昂然的景象;第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。第11页共21页(3)___师生安全。师生安全是学校第一要务,___月份总务部门对学校所有用水池进行了清洗、消毒,确保师生用水清洁;对学校所有用电线路、开关插座进行了排查、维修、更换,确保师生用电安全。(4)文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯,是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动,结合《学校

7、一日常规》对全校学生进行了文明礼仪再教育,要求学生从自身做起,从身边小事做起,改良自己的言行习惯。爱国卫生月已经过去,我校在这次活动中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将要加大爱卫工作力度,进一步扩大范围、拓展深度,加强健康教育,争取走出校园,结合赵峪村的发展与建设,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务。我们深深懂得,美好的校园环境既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质

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