2021年电力局党员职工年度个人总结.doc

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1、2021年电力局党员职工年度个人总结撰写人：___________日期：___________2021年电力局党员职工年度个人总结本人叫，今年岁，现担任市场营销部业扩报装员。年__月毕业于学院，获得经济学学士学位，本科学历，预备党员。年__月__日，我正式成为县供电局的员工，立志为县供电局的发展做出自己的贡献。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!”奥斯特洛夫斯基的话已成为我的座右铭。年__月份，我参加为GIS系统采集信息的工作，能得到在实践中锻炼的机会我非常高兴。我接受安全培训和业务指导后，开始沿线路一杆一杆的采

2、集数据。几乎采集的每一天都要走上几十里的路程，在一条条的线路下，我只有长长的银线和一排排的线杆为伴，但是等到一天的工作结束，回头看到一眼望不到头的线路被我从起始杆走到了终端杆，身子虽然已经筋疲力尽，心中却有着收获的喜悦。今年牛局长亲自下乡测量线路，让我感到领导的榜样模范作用，让我知道那时的工作经历是很有价值的。也就是从那时起，我养成了记工作日志的习惯，采集结束后我都会写下自己的工作体会，总结经验和教训，这一习惯让我受益匪浅。这次实践也让我认识到坚持学习和有效积累经验的重要性，电力技术的发展日新月异，要想为供电局做出更大的贡献，就必须刻

3、苦学习新技术、新方法。第3页共7页年__月__日，我被安排在市场营销部工作，这里的气氛和工作一下子吸引了我，对这份工作的喜欢一直在持续着。营销工作每天都是新鲜的，这是我在市场营销部工作一年来最大的感受。在市场营销部，我积极向老员工学习，跟随业扩员到各乡村勘查、验收新增变压器，学习业扩报装流程、供电营业规程和安全规则，积累有关变压器等电器知识，不断开阔眼界，每天都有收获。通过读书学习，我明白营销知识如此丰富多彩，营销新知识又是如此的激发人的探索欲求。我现在成为业扩报装员，负责受理客户的业扩报装申请、用电咨询，是业扩报装流程的开始，也是营

4、销服务的开始，我深知职责重大，需要我付出更大的努力学习新知识，培养新素质，增强新才干，才能不断发现营销工作的精华，更好的服务客户，为杞县供电局这个窗口部门添光加彩。我在工作上积极进取，争取更大进步，在政治思想和文体活动方面也发挥着自己的才艺。在市场营销部上班不久，我就向党___提出了入党申请，年__月我宣誓加入中国___，成为一名光荣的___员。年__月份，开封供电公司举办首届体育文化节，我作为局篮球队的一员，参加了开幕式。虽然没有机会参加比赛，但是平时训练也提高了我的球技，为以后比赛打好基础。年__月，我参加了局___的春节联欢会和

5、市局___的文艺汇演，极大的丰富了我的经历，增强了我接受新挑战的信心。年__月，我参加了局___的蓝球比赛。参加工作以来，我积极代表部门或供电局参加业务竞赛、知识比赛，其间不论成功或者失败都对我的工作产生了积极的影响。写作是我的一大爱好，工作以来参加了两期通讯员培训，提高了写作技能，虽然迄今只有三篇文章发表在《___电力报》上，但对我是一个极大的鼓舞和肯定，我相信自己写作的步伐是不会停滞的。第3页共7页2021年电力局党委双培双推双创活动总结第7页共7页我局党委以保持党员先进性教育活动成果为动力，切实加强企业党建工作,紧紧围绕市委实施

6、“双培双推双创”活动为载体，积极开展“把党员培养成生产经营管理能手，把生产经营管理能手培养成党员；把经营管理中的优秀党员推选为党务工，把优秀党务工推荐进入经营管理层，帮助企业科技创新，引导党员带头创业”为内容的“双培双推双创”工程，推进企业基层___建设，取得了阶段性成果。在具体工作实践中，我们按照“把握一个方向，突出两个重点，强化三个结合”，进一步深化“双培双推双创”活动，全面提高企业党建工作水平。一、把建立永葆党的先进性的长效机制做为开展“双培双推双创”活动的正确方向。开展“双培双推双创”活动是当前和今后一个时期企业党建工作的主线

7、，也是巩固和扩大党员先进性教育活动成果的具体措施。“双培双推双创”活动能否得到深入开展，取得成效，关键是以人为本，我们从巩固先进性教育活动成果入手，建立永葆党的先进性的长效机制。建立健全了党员学习教育机制、党员管理监督机制、党员联系群众机制、党内民主参与机制、党员保障激励机制等，通过党员看党员，群众看党员，党员学党员，群众学党员活动，增强了党员服务意识和大局观念，为全面开展“双培双推双创”活动确立了明确方向，奠定了坚实的基础。二、突出两个重点，即以加强党员队伍建设为突破口，创建“双强”企业和“六好”党___。第7页共7页今年，局党委在

8、全体党员中开展了学___届__中全会精神、__五规划、新《党章》，“___”重要思想的活动，从多方面加强党员队伍的___建设和思想作风建设。春节过后，局党委___全体党员进行了集中学习教育，印发了《___认真学习贯彻__