2021年美国留学申请的各项要求总结.doc

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1、2021年美国留学申请的各项要求总结撰写人:___________日期:___________2021年美国留学申请的各项要求总结一、SAT从今年__月开始,美国在SAT这个考试里面新添加了一个叫做逆境分数的评估,这个评估是为了对于学生在社会上以及经济上的背景做一个评估和审核。但是在___月的时候,CollageBoard又会使用另一种叫做Landscape的工具把这个评估取代掉,并且对于这个工具CB还会有其他一些修改。Landscape其实也是一种把申请者的各方向信息提供给大学的工具,这些信息里包括了学生以前所在学校的特点以及规模等等信息。二、ACT从

2、__年开始ACT会对分数进行改革,也就是开始拼分的方式。学生可以自己觉得要不要用拼分的成绩。如果确定要用,那么他所有有关的成绩都会在报告中出现。而且在新的变动中已经允许重考单独的一个科目了,也就是学生能够重新去考英语或者是数学等其中一个科目,而不用把整个ACT考试都考一次。而且机考的形式也重新开启,不过纸考也还是会保留下来,然后让学生自己选择要什么方式的考试。三、Tofel第3页共7页托福今年倒是有很多的变动,其中也有拼分的政策,会从今年开始实施。对于那些参加过多次托福的同学,会把他们每一次的成绩都列出来,对比过后挑出其中最高的一个分数,然后把这些分数都

3、加到一起,就是这个学生的总成绩。第二个改变就是整个考试的时间从___个半小时变成了___小时,题目的数量也是减少,但总分没有任何变化。然后就是会把以前两次考试的间隔减少到三天,而考完的同学在六天之后就能查看自己的分数了,九天之后,学生的成绩也会马上寄送给学校。四、APAP考试在__年把报名的时间提前了大概三个月,也就是___月就开始启动了。另外像是历史以及地理这种科目就不在国内开设考点了。五、标化的成绩从今年开始,美国很多院校对于学生们在申请时需要的标化考试减低了很多的要求,也就是同学们在申请的时候可以不交SAT或者是ACT这些考试的成绩了。其实这个改变

4、从去年就有了,不过当时只在极少数的大学里实施,今年的这所大学是第二所不要求SAT/ACT成绩的学校了。现在的情况是SAT和ACT这些考试的成绩已经越来越不被这些大学看重了,不过它们仍然是不能缺少的考试,所以大家还是不要放松了这方面。第3页共7页2021年美好乡村建设阶段个人工作总结第7页共7页在全市开展的“百名干部进百村”活动中,本人荣幸的作为市___选派的___名党政群机关干部之一,到市郊区安庆铜矿办事外马鞍社区(翌龙村)挂职担任美好乡村建设指导员。在市美好乡村建设办公室的正确领导下,在安庆铜矿办事处党工委和社区的大力支持下,本人严格按照要求,努力学习

5、,贴近实际,贴近生活,贴近群众,深入调研,积极工作,真正做到沉下身子,下的去,驻的住,能安心,认真履行工作职责,美好乡村建设指导员工作取得了良好的开局一定成效,现将工作简要总结如下:一、认真学习、掌握政策为了更好地当好美好乡村建设指导员,顺利地开展工作,针对自已的工作特点,认真学习了省、___关于新农村建设和美好乡村建设的相关文件和政策,学习了中央___文件和省委___文件、农村政策法规和《铜陵市城乡一体美好乡村建设(__-__年)行动规划》等。初步掌握了我市美好乡村建设的“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的工作目标、工作规划和推进的措施

6、,了解和掌握郊区及马鞍社区的基本情况。通过学习,不仅提高了认识,进一步理解了政策和掌握了基本情况,理清了工作思路,增强了自身素质,为做好美好乡村建设指导员工作奠定了良好的基础。二、重视调研、摸清村情第7页共7页为做好工作,到了马鞍社区后,先后通过座谈会,上门走访、个别谈心等方式,深入群众,调查研究,通过调研对村的基本情况有了较全面详实地了解。马鞍社区是远离铜陵市区的一块飞地,位于怀宁县境内,占地面积。___平方公里,下辖___个村民组,现有住户___家,居民___人。社区内有___企业___家,民营企业___家,外来投资企业___家。个休工商户___家。

7、社区已初步完成了康高河沿河两岸的彻底改造,完成了“村村通”和“组组通”工程,实现了宅间道路的硬化;并___路灯___只;并新建了活动广场,___了健身器材;对环境进行了全面的整治,初步实现了绿化、亮化和美化。通过调研,初步掌握了该村的基本情况,干部群众关心的热点、重点工作和难点问题,也明确了自己当指导员的职责和工作的思路。三、真心服务,献计献策驻村后,自己在深入调研的基础上,认真对社区的工作规划和年度重点工作进行学习和分析,特别是对社区的美好乡村建设的规划和近期的工作安排进行了研究,在与社区领导充分沟通交流的基础上,对发展生态旅游和文化建设等方面提出自己

8、的看法和一些建议,并主动帮助社区与有关部门联系,对一些项目进行论证和给予专业技术

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