2021年高中数学老师年度考核个人工作总结.doc

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1、2021年高中数学老师年度考核个人工作总结撰写人:___________日期:___________2021年高中数学老师年度考核个人工作总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。现从下几点说明:一、治学严谨本学期我自从担任数学教学以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状,抽出大量时间听了本校___位老师的___多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使

2、如此,我深感水平不够,经验不足。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。二、工作态度认真,对学生___负责第4页共6页我对后进学生的补课,更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平

3、时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.四、最后一方面,就是我以与众不同

4、的方式对待工作和周围的人群。我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教学带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。第二篇:高中数学老师年度考核个人工作总结年,紧张、忙碌、收获。为更好地做好今后的工作,本人这学期的工作小结如下:一、思想方面第4页共6页积极参加学校的教育教研活动,热爱教育事业,遵守

5、学校各项制度,不迟到、不早退。尊敬领导、团结同事、热爱学生,任劳任怨,认真完成各项工作。以身作则,为人师表,努力探索教育教学规律,提高业务水平,综合素质,使自己能成为一名合格的人民教师。二、教育工作方面本学年,担任高二(17)(5)(4)班和高三(5)班,物理教学工作,在教学中,努力做好教学工作,虚心向有经验教师及兄弟学校的同行讨教经验,积极参加___计划培训,认真钻研大纲、教材,开拓教学思路,把先进的教学理论、教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、勇于创新的能力。在教学中取得较好效果。三、努力方向1、秉承终身学习

6、的理念,不断接受新思想,完善自身的知识结构。自我反思,不断积累经验和材料。2、改革课堂教学,加强师生互动,精讲精练,注重能力的培养,努力提高课堂效率。3、对差生多点关心,多点爱心,多点耐心,多鼓励肯定学生。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。“勤学、善思、实干”努力把工作做的更好。第4页共6页2021年高中数学老师教学个人工作总结第6页共6页这一学期的时间过得是忙忙碌碌,但感觉很充实,也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学潜力、师德品质等方面都有了必须的提高,学生的成绩比起去年来有了必须的进步,但还没有到达我的目标。现从以下四个方面谈谈

7、近一年来的状况。一、我坚持正确的政治方向,拥护党的领导。不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业,用心贯彻党的教育方针,认真学习全___精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》,把热爱教育事业,热爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和育人的双重任务二、我平时加强理论学习。在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学习数学的兴趣。三、我能遵守校园的各项规章制度,用心参加校园___的各项活动。踏踏实实、认认真真地

8、搞好日常教学工作的环节:精心备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,用心做好课外辅导和补差工作。在教学工作中,我能用心贯彻素质教育方针,把提高素质,

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