大学教师2021年个人年终工作总结.doc

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1、大学教师2021年个人年终工作总结撰写人：___________日期：___________大学教师2021年个人年终工作总结一年来，本人认真学习___主义、___思想和___理论，积极学习“___”理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。认真学___的路线、方针和政策，时刻与___保持一致，坚决拥护中国___的领导，努力学习___大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业

2、。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为___符合___，有利于国家的（范本）长治久安。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护___的领导。在思想上，认真学习___理论、领会党的“___”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体___国内国际形势，学___的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会___书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委___的各种政治学习及教育活动。在___汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为___员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。第6页共14页在本科评

3、估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校的检查，并通过检查发现自己存在的问题和不足，加以改进。同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的工作都是一次促进。在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院___的各项活动，承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课

4、的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科)，克服重重困难，带队完成了__级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习，《材料成型技术基础》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时间短，经过努力，圆满完成了教学任务。二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《___理论与实践》、本科生《___理论概论》、《

5、___市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态（范本）和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是：第6页共14页第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构：一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有一定的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲

6、望，收到了较好的教学效果。第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。__年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“___理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平五年来，完成计划内___个班次、___名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850学时的主讲任务。在教学中，坚持教学

7、改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、___省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。一是坚持教学改革，注重教学质量。与单位教学组的同志一道，先后总结了“紧密联系学生思想实际，增强___理论教学的说服力和感召力”等教改经验，在国家教育部___理论教学经验交流会和全国青年学习___理论经验交流会上作了介绍，受到党和___的高度重视和教育部、___省委、省政府的肯定，__年，先后被评为学校优秀教员___次、学校政治理论课教学先进个人___次。第6页共14页二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发