传统游戏知识讲解.doc

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1、传统游戏__________________________________________________《》游戏目的：1.锻炼学生的反应能力2.培养学生的身体协调能力游戏方法：学生8-10人分成一组，每组围成一个圆，每位同学对应一个数字，先学会击打游戏的节奏。“哒哒—啪”击打腰间两次第三次击掌同时脚下做一次开合步伐。游戏开始，第三次击掌时喊出自己的编号，第二次喊出想要传递的编号。每位同学开始时先喊自己的编号再喊要传递的编号，重复接力下去，其余的同学跟随重复拍打节奏。游戏规则：1.每次击打节奏先喊自己的编号，再喊要传递的编号。2.声音洪亮，要让小组内所有成员都要

2、听到。3.游戏中，注意稳中求快，击打节奏清晰。教材要点：1.游戏刚开始，节奏不宜太快，节奏应由慢到快。2.游戏可以采用淘汰制，没有顺利传递编号的同学原地蹲下。《衣连线》游戏目的：1.锻炼学生的动手能力，开发智力2.培养学生的团队默契合作能力以及公平，公正，遵守游戏规则的好品质。____________________________________________________________________________________________________游戏方法：学生8-10人分成一组并有两名小组长，站成一路纵队。每组排头穿上号码衣，游戏开始时

3、，排头迅速转身与后面的同学弯腰手拉手，两位组长将衣服快速穿到下一个同学身上，依次转递直到最后一名同学穿在身上视为游戏胜利。游戏规则：1.传递衣服时，必须由组长来完成。2.衣服要完整的穿在队员身上才能继续传递3.保持一路纵队的整齐教材要点：1.学会如何最快最简单的传递衣服，找到对应的技巧2.培养学生团队的合作默契能力。__________________________________________________