和平女神像_教案1.doc

和平女神像_教案1.doc

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1、和平女神像【教学目标】1.学会本课10个生字,正确读写并积累“法西斯、诺曼底、罕见、揭幕、崛起、赠送、盟军、凭吊、祥和、肃穆、翘首凝望、天使、亘古不变、苍穹”等词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。在读懂课文内容的基础上,理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。3.理解文中含义深刻的句子。体会和平女神像的形态美,体会其蕴含的寓意。4.进一步培养学友对参与课改的浓厚兴趣,提升发言、答题的技巧。【教学重点】1.理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。2.理解文中含义深刻的句子。3.引导学友认同课改的基本理念和模式,提升学友的参与积极性和展示主动性。【教学

2、难点】1.理解文中含义深刻的句子。体会和平女神像的形态美,体会其蕴含的寓意。2.进一步有效激发学友主动、有效参与课改的兴趣,提升学习效率。【教学准备】1.向学友进一步讲解课改的基本理念和模式要点;2.指导学友充分预习文本,了解诺曼底登陆的有关情况,初步文本大意。【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】背景链接:诺曼底登陆战役发生在1944年6月6日早6时30分,是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势。这场战役盟军计划在1944年6月6日展开,8月19日渡过塞纳-马恩省河后结束。虽然这场战役离现在六十五年,但诺曼底战役仍然是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战

3、,牵涉接近三百万士兵渡过英吉利海峡前往法国诺曼底。5/5在诺曼底战役中作战的盟军主要由加拿大、英国及美国组成,但在抢滩完成后,基本上只有法国及波兰也有参与这场战役,而当中的士兵有来自比利时、捷克斯洛伐克、希腊、荷兰和挪威等。进攻诺曼底在登陆的前一天晚上展开,空降兵空降作战、大规模的空中轰炸。而两栖登陆战则在6月6日早上开始。在登陆前,“D-Day”的军队主要部署在英格兰南部沿海地区,尤其在朴茨茅斯。诺曼底战役持续了超过2个月,最终,盟军成功建立滩头堡,并在8月25日,解放巴黎,宣告结束诺曼底战役。双方兵力一览:盟军:2,876,000(7月25日)德军:1,380,000(7月

4、23日)伤亡——美国:29000人阵亡,101600人受伤或失踪;英国:11000人阵亡,54000人受伤或失踪;加拿大:5000人阵亡,13000人受伤或失踪;法国:12200平民死亡或失踪;德国:23019人阵亡,67060人受伤,198616人失踪或被俘。一、预习检测。基础知识:看拼音,写词语。hǎnjiàn(罕见)zhànyì(战役)jiēmù(揭幕)juéqǐ(崛起)zèngsòng(赠送)qízhì(旗帜)hépínggē(和平鸽)fúruì(福瑞)解释下列词语:罕见:难得见到;很少见到。苍穹:指天空。肃穆:严肃而恭敬。会聚一堂:相聚到一起。意味深长:含意深远,耐人

5、寻味。亘古不变:整个古代都不变;终古没有变化。二、粗读文章,读顺文本:请学友们根据朗读指导,有感情地朗读课文,读出韵味。(一)请同学们根据朗读指导,有感情地反复朗读课文。朗读的基本要求:1.要正确、清楚,用普通话朗读,读准字音,不漏字,不添字,不错字;2.态度自然大方,语气顺畅,停顿合理,节奏恰当,读出层次;3.能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达出作者的思想感情;4.融情入境,情随文动。(二)小组讨论:你是怎么识记、积累文中生字词的?你还有哪些不懂的字词?三、细读课文,了解大意:请组长指导组员用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。小组讨论归纳:课文主要写了什么内容?引导:本文叙述

6、了为纪念诺曼底登陆60周年,中国人民赠送的“和平女神”5/5雕像揭幕仪式在诺曼底隆重举行的事。通过对雕像的艺术造型和文化内涵的介绍,表现了中国艺术家非凡的创造力,抒发了中国人民乃至世界人民热爱和平、维护世界和平的美好愿望。(一)学生自读第1自然段,思考:读了这一自然段,你知道了什么?引导:简介历史上惨烈的诺曼底战役的情形。(二)请组长指名组员朗读第二自然段,请其他组员听读思考:你从哪里可看出世界和平女神像揭幕仪式是隆重热烈的?引导:在离诺曼底登陆60周年纪念日这个特殊的日子里;来自世界各地的官员、老兵及千名当地居民欢聚一堂。四、达标检测。写出下列词语的近义词或反义词:近义词:罕

7、见—稀有、罕有、珍奇凝望—凝视、注视专程—专门、特别。反义词:罕见—平常、普通、平凡崛起—消失、消沉、埋没。和平—战争、纷争、战乱亘古不变—朝令夕改、变化无常。(一)给多音字注音组词:和;给;横;翘(二)小组讨论再畅谈:本文内容给你什么启发?本堂课你有什么新的收获?【第二课时】一、温故知新:抢答解释带生字的词语和优美词语的含义。二、品读文本,领悟内涵。(先由组长组织在小组内讨论再展示。)(一)学习课文第3、4自然段:默读这两个自然段,你感受到会场上一种什么样的气氛?(请学友从文中找出具体语句

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