植物长大了_教案1.docx

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1、植物长大了【教学目标】科学知识目标：1．通过栽培植物，了解植物生长过程中的一些规律。2．了解植物的生长是有周期性的。能力培养目标：初步学会收集数据，用图表对数据简单处理和对数据进行简单分析的方法。情感态度价值观：能对研究的植物生长的规律产生兴趣并能长期坚持科学探究活动。【教学重点】植物生长过程中的一些规律【教学难点】会收集数据，用图表对数据简单处理和对数据进行简单分析。【课时安排】2课时【教学准备】学生种植植物，并做好植物生长情况记录。【教学过程】【第一课时】一、情境导入花园里鲜花盛开，大家知道这些植物怎样长大的吗？二

2、、研究植物生长的规律。1．某一株植物萌发以后生长很迅速，它一直会这样快速地生长吗？2．讨论：要了解某一植物生长的规律应该再怎么做？3．分组讨论：记录哪些数据，如何记录数据，记录的数据如何处理？4．指导：总结观测记录的方法和数据分析的方法。2/25．试验：学生课后开展试验观测活动，并及时处理得到的数据。6．汇报：说说你观察到的植物生长情况。7．拓展：植物生长过程中还会发生哪些变化？8．结论：指导学生分析数据得出结论。【第二课时】一、复习导入说说植物生长过程中会发生哪些变化二、植物生长有哪几个阶段1．什么是植物的生长周期？

3、2．画出一株植物的生长周期。三、延伸：不同种类的植物生长周期类似吗？四、总结，作业辅导五、复习资料1．植物生长过程中会有很多变化，比如植株长高、叶子变多等，我们可以用（测量）、（统计）等方法记录这些变化。2．从（种子）萌发到长成（幼苗）开始，到这株植物（开花）、（结果），繁育出（种子），这株植物就完成了一个生长周期。3．植物的生长分为（种子）、（幼苗）、（开花）、（结果）四个阶段。2/2