2021年语文老师兼班主任工作总结.doc

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1、2021年语文老师兼班主任工作总结撰写人:___________日期:___________2021年语文老师兼班主任工作总结一个学年即将结束,为了以后更好地工作及年度考核,现将一年的工作总结如下:一、思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志

2、看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。二、教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行___辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作:本学期进行家访___次

3、,主动电访___余次。__月获得班主任之星。第4页共9页家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续___个月为一等奖。庆祝国庆比赛获学校三等奖,___班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天三、在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实

4、可行的学期工作计划,为整个学期的__教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育__教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。第4页共9页通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校___的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,

5、开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的___力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学__教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外,能

6、够积极参加学校___的各项活动.加强“师德师风”的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!第4页共9页2021年语文老师实习工作总结时光如梭,不知不觉___活已经走到了尾声。时间,在我跟学生们一起在文学的殿堂里参观的时候溜走;时间,在我和其他老师讨论问题的时候溜走;时间,在我反复备课的时候溜走……时间,就这样,悄悄地离开了!第9页共9页半年的___活,让我体会到了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到了当

7、一名教师所要肩负的责任。在这段时间里,我能以教师的身份,严格要求自己,为人师表,出出主意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教师及班主任的每一项工作。同时,作为一名___,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我的实习任务。并且和其他___一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。在这段时间里,我收获了快乐,当然也有悲伤的时候;我收获了成功的经验,当然也吸收了失败的教训。从刚开始的不熟悉、不适应,到现在的得心应手。在这段时间里

8、,我收获最多的还是教学经验的丰富,教学实践能力的提高。第9页共9页在没来实习之前,只知道新课标要求的知识与能

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