幼儿园党支部2021年度季度党建工作总结.doc

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1、幼儿园党支部2021年度季度党建工作总结撰写人：___________日期：___________幼儿园党支部2021年度季度党建工作总结幼儿园党支部在区教育局党委的正确指引和大力支持下，以___大精神为指导，以推进“两学一做”学习教育制度化、常态化为抓手，抓班子带队伍、抓学习强思想、抓制度重落实、抓作风促养成，全面加强支部工作，不断增强党___的凝聚力、战斗力和影响力，现将第一季度党建工作总结如下:一、强化___建设，增强党___的凝聚力。1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规

2、范的制度管理，促进提高党内生活质量。2、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、___意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕幼儿园中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。3、发挥党员的先锋模范作用。___党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公

3、开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。第4页共13页4、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导青年教师及入党积极分子靠拢党___，为党___补充新鲜血液奠定坚实基础。本年度计划确定入党积极分子___人,发展党员___人。二、抓思想，强党性，深入学习贯彻___大精神。1、领导干部坚持“带头学”。充分利用支委会、班子会等会议原原本本学习报告原文，扎扎实实领会理论要点。对《同志代表第___届中央委员会向大会作的报告》、《中国___第十九次全国代表大会关于___届中央委员会报告的决议》等展开专题传达，学习___

4、日报评论员文章，结合思想和工作实际撰写发言材料，讨论学习体会和落实举措。2、全体党员坚持“集中学”。在学习形式上，除了领导宣讲、理论导读和个人自学等形式，召开专题会议学习贯彻，全体党员积极研讨、广泛交流，对照新党章，查找不足，统一思想，提高认识，一致认为党的___大报告气势磅礴、鼓舞人心、催人奋进，提出的许多新思想、新方略、新部署，具有重大而深远的政治意义、理论意义和实践意义。为确保人员到位率、将学习时间定为下班后;为巩固学习成效，___应知应会考核，使大家既掌握了基本理论，又增强了教育趣味性，在寓教于乐中学习领会理论要点。三、严格落实“三会一课”制度，加

5、强党建品牌建设。第4页共13页1、抓好常态落实。针对学习教育的总体安排、参加范围、学习时间、学习形式、学习内容等要求细化分解学习任务，制定党员个人学习计划表，做到理论学习月月有安排，周周有计划，有效督促广大党员提高学习的主动性和积极性，为高起点推进党建工作奠定了坚实基础。2、抓好典型示范。（范本）注重先进典型选树，___全体党员观看《厉害了，我的国》，用影片中榜样的力量鼓舞人、带动人，提高政治素质，筑牢思想基础，让党员“学”有目标、“做”有方向，促进各党支部、党员更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，为园所全面发展提供有力政治保障。3、提高___生活实效。

6、进一步健全党内生活制度，提高党员___生活质量，坚持完善和创新“三会一课”制度，对全年___生活做出整体安排，精心___，切实增强___生活的针对性和实效性。4、以“主题党日”深化党建效果。围绕党建工作实际，积极开展主题党日活动，带领全体党员重温入党誓词，___学习《新党章》，集中观看《厉害了，我的国》;同时积极开展“群众对党员、对___有话说”活动，广开言路、倾听心声等活动。切实让全体党员在党日活动中提高政治修养，牢固树立“四个”意识。总之，党支部通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完区教育局党委交办的工作任务，取得了一定成绩。但也存在薄弱环

7、节，如学习理论时间不够充足，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，打造新时代“五好”党支部。第4页共13页幼儿园六一儿童节活动总结2021第13页共13页每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。___、___全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园

8、的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。家长会从三位教师发言反馈