高中教师2021年终工作总结范文.doc

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1、高中教师2021年终工作总结范文撰写人：___________日期：___________高中教师2021年终工作总结范文自参加工作以来，我兢兢业业，任劳任怨，在自己的工作岗位上努力做出自己工作岗位的特色。认真工作，不断学习，使自己的教育教学水平和业务能力都有了较大的提升。我每年都承担着高一、高二两个年级多个班的信息技术教学工作外，我还承担着学校计算机教室的管理工作，学校远程教育接收管理，学校网络的管理，会考和高考报名、高考志愿填报、高考志愿征集，学校各大事件的摄影、摄像工作。早期还承担着学校大

2、量材料的打印，学校教师电脑的维修等等。我的工作是烦杂的，但我对工作的态度始终是认真的。人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校___的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的

3、各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结(像高考志愿的征集，如果不落实、检查，是很危险的)。辛勤工作，努力学习，不断提升自己的业务素质，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。二、悉心学习，不断提高自身素养。第4页共6页学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事信息技术教学工作的老师来说更为明显，因为信息瞬息万变，信息技术的更新也是如此，只有学习、学习再学习才

4、能适应不断发展变化的新的形势。我每年都订阅《电脑爱好者》等相关于信息技术的阅读资料，不断了解电脑相关知识，随时___网络中IT相关的新产业，新动向。作为学校信息与通用技术组教研组长，除___教研活动外还随时与组员进行相关知识的交流。使自己的信息技术素养不断提升。三.提升业务，敬业爱岗。作为一名教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时学习，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。为了提高自己的教育教学水平和业务水平，我认真学习优秀教师成功的教学经验，以网

5、络为平台，进行信息技术相关知识的阅读、研究、学习。使自己的能力更上一层楼。对学生的问题，我不论在什么时候，都耐心的听，耐心的讲。每年的报名季节和志愿填报时节，志愿征集时，都会有很多的学生时不时的问很多的问题，对填报的一些内容，有些学生会经常的做更改，对志愿的录取情况会不分时间进行询问等等，这些我都会认真帮助解决。每年的暑假，基本以校为家。四、立足岗位，忘我工作第4页共6页无论在做哪一项工作，我都兢兢业业，勤奋工作，是学校___领导的帮手，是广大师生的勤务员。学校老师的电脑坏了，我来修。学校老师遇

6、到电脑上的问题我来答。对待同志热情厚道，诚恳直率。作为一名教师，我在今后工作中定以前辈优秀教师们为榜样，学习他们献身教育事业，甘为人梯的崇尚境界。学习他们以德立教，爱岗敬业、忠于职守。树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给自己的工作事业，献给学生。第4页共6页高中教师2021年终总结还清楚的记得，07的上半年我的总结是做到了“用心甘情愿的态度，过意想不到的生活”。专心研读考纲；精心准备六校联盟的考纲交流会

7、；奋力备战高考；统筹安排首届学科节；完成“一师一优课”；奔赴___学习培训。另外，竟然还抽空读了几本书。虽然累了些，但得知学生的高考成绩超额完成目标的时候，感觉自己的努力还是值得的。紧张了高三一年换来的暑假对我来说最是难得。先是带妞分别回了我和妞爸的老家，看望久别的父母。回来又认真学习了两周的继续上课程。然后有幸带妞参加了为期十一天的“重走丝绸之路”中原研学之旅，往返___公里的路程，吃、住、行、参观对妞来说都是一种历练，而努力做一个旁观者的我同样感受颇多。“走路”的同时还要“读书”。放假时发的

8、《重构高效课堂》一书，大概读了一星期，并认真写了读书心得，没想到开学后参加读书征文还得了个二等奖，算是意外之喜。第6页共6页送完高三，又迎来了新一茬的孩子们。感觉自己很久没带过高一了，重新拿起高一的课本再读，好像有了新的认识。翻出以前的课件再看，怎么都不入眼。用心备好每一节新课成了我新学期的目标。初次见面不能大意，就开学第一课我就准备了两三天。开学后也是不敢随意。欣慰的是孩子们很快就接受了我，对化学也渐渐有了兴趣。只希望他们在越来越难的知识面前能够坚持下去。没想到，___月底彭主任突然被调动，我