2021学年下学期班主任工作计划范本.doc

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1、2021学年下学期班主任工作计划范本撰写人:___________日期:___________2021学年下学期班主任工作计划范本班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作计划,才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长。新学期开始了,根据学校的要求,本学期我带___班的班主任加整个四年级的英语,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。月份完成情况工   作   要   点___月筹备工作完成1、上交寒假活动资料,学习新学期计划、班主任考核要求及德育年段分层目标,学习班主任考核细

2、则,进行班级文化布置。2、完善班级文化;重组班干部;3、将每人定岗定位;4、___学习《捍卫五旗条例》;5、习惯养成教育;文明礼仪教育第5页共13页6、安全教育,督促课间监督岗履行职责;7、发放“扫帚草”种子,教学生种养,进行比赛,感受生命的可贵;8、路队的整顿;9、大课间的___,活动器材的检查;10、办一期《人人都是小雷锋》的黑板报;粘贴板的更换。___月完成1、对学生进行安全教育; 抓好课堂常规教育。 2、开展学习雷锋主题队会; 讲雷锋故事、读雷锋日记。3、“三八”感恩母亲活动。4、推普主题班会。5、403每周得分大比拼活动。6、大课间的___,活动器

3、材的检查7、写字比赛8、“成长银行”登记___月1、“读英雄故事”比赛。 第5页共13页2、“缅怀先烈”队会3、 继续抓好常规教育;  进行勤俭节约教育。4、 绘画比赛,优秀作品展示5、 评“推普小明星”和“书法小明星”6、“成长银行”登记7、403每周得分大比拼活动。___月1、五一假期家庭实践活动。 2、“妈妈,您辛苦了”母亲节主题队会活动。3、 感恩活动——二十四孝图解说4、512汶川哀悼日主题活动5、403每周得分大比拼活动6、 班级六一儿童节活动。7、 “成长银行”登记___月1、 环保主题绘画活动2、 学习三好学生评选条件,准备评比。 3、 加强

4、安全教育,做好放假前的准备工作。第5页共13页4、403每周得分大比拼活动。5、 校园节约金点子、“关灯一小时、散步一小时”活动6、“成长银行”登记。___月1、 工作总结2、 表彰优秀学生3、 暑假实践活动布置第5页共13页2021学年下学期班主任开学第一周工作计划一、班级学情分析四年一班共有学生___人,其中女生人,男生人。大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。

5、但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差。从上学期各课成绩来看,班级总体情况___情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。二、总体计划:第13页共13页培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成

6、,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。三、具体的计划。(一)、开学准备工作:、布置教室,在黑板上写出"欢迎回家,谱写新曲"八个大字。、环境美化,将墙壁换上新内容。3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗整理桌凳,安排座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动。5、发书,发本。6、演讲,让学生知道到学校的任务、责任。第一类:每天必做的事情、值日生日记,值日生档案,班级日记,安全记录。、每日一句。按座位写。3、中午的休息的安排,课前安排。4.放学以前的工作小结,布置作业。6、检查学生的行为规范,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生。第13页共13页7、值日

7、生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。8、做好每日积累,午间的素质教育,开展好第八节课的活动课。9、有计划、有内容的做好晨读工作。第二类:每周必做的事情。、小组评比,每周评出一个先进小组。、每周一次数学计算题比赛,培养学生对待学习要认真仔细的态度。3、___班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育每周___一次数学“小探讨”,和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受,最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的安排。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类:每月必做的事情。、进行月底摸底,奖励有所进步的学生。、统

8、计一个月来作业全交___。(同上)3、对学生的鼓劲加

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