2021学年度小学教导处第一学期工作计划.doc

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1、2021学年度小学教导处第一学期工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度小学教导处第一学期工作计划一、指导思想以科学发展观和___大精神为指引，深入贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，坚持深入实施《泰州市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，紧扣学校中心工作，立德树人，与时俱进，打造具有校本特色的德育亮点。挖掘利用学校教育、家庭教育和社区教育的优质资源，全面提升广大师生的思想道德水平，打造奉献进取教师队伍、博爱文明的学生群体。二、具体工作.切实引领教师确立素质教育理念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学

2、生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。.加强教育教学常规管理，严格按照省、市、区教育部门的有关要求，切实抓好学校教育教学常规管理，与德育处和大队部配合抓好学生的常规养成教育。3.教学管理立足实效，要牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”的管理理念，从实际出发，对教师的计划、总结、备课、作业布置与批改、测试与辅导、从质和量上形成常规检查，并认真作好记，检查结果与考核挂钩。第4页共8页4.突出教学工作的中心地位，做到一是以教师为中心，强化服务意识，创造良好环境，调动广大教师教学的积极性和主动性；二是以课堂为中心，落实教学常规，优化教学过程，提高教学效益；三是以学生为中心，传授知识，培养能

3、力，提高素质。5.加强对课程的管理，认真执行课程计划，开足开齐国家规定的课程，减少课外作业量，严格控制考试次数，确保各门课程教学计划的完成，加强过程的监督和管理，教学质量要全部纳入教师教学绩效评价指标。建好学生社团，周五下午的第三节课直至放学时间，是学生社团活动时间。建立学校社团和班级社团，让每个学生都有适合自己的社团。抓好特色课程的开发和建设，拟在各年级开设富有本年级特色的课程，进一步提高美育工作水平，进一步提高学生艺术欣赏水平和鉴赏能力。6.配合德育处继续办好家长学校，进一步加强家校联系。开学初将编印一年级新生入学指南发给家长，成立一年级家长委员会，召开家长委员会会议。本学期我们将进一

4、步发挥家长委员会在学校管理和建设中作用，让家委会成员参与班级工作计划的制定，监督并协助班级工作计划的实施。让家委会成员走进课堂听随堂课，对教师进行教学评价。本学期我们将继续在部分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。8.进一步加强教师的课程意识，每位教师应严格按课表上课，严禁私自调课，对学校安排上的所有科目都必须上完，本学期教导处将继续协同各年级主任和值班领导到各班查课，凡有不按课表上课者将按照学校制定的规定执行。第4页共8页9.加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督，提高学校体育工作水

5、平。认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间；认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术＋活动。0.认真抓好学校图书馆的借阅管理工作，不断完善借阅制度，做好一、二年级图书分配到班的工作。充分利用图书馆的功能，培养学生良好的阅读习惯，营造浓郁的书香氛围。努力做好专用教室的管理工作，认真做好专用教室的使用记录，有效、有序、安全使用专用教室，培养孩子的综合素质。.积极开展学校健康教育，全面提升学生的身体素质。广泛运用各种形式继续深入推进心理健康工作，办好学校心理咨询室，使心理咨询室办出特色，办出水平。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，有效实现“助人自助”的教育

6、目标，促进学生人格的健全发展。在学校领导和教育行政部门、上级红十字会指导下，开展符合红十字会宗旨的活动。进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在学生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。（卫生室、心理室计划工作进度另行制定）.认真贯彻落实学校新修订的考勤管理制度，加强对教职工的考勤管理，确保学校各项工作的正常开展。第4页共8页2021学年度小学教师校本研修个人工作计划第8页共8页校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用

7、。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。、坚持以促进学生全面发展为原则，把新