2021学年度第一学期小学三年级英语教学计划.doc

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1、2021学年度第一学期小学三年级英语教学计划撰写人:___________日期:___________2021学年度第一学期小学三年级英语教学计划学生情况分析本届小学三年级有四个班级,我带的是三年级三班,共___人。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。课程教学目的根据小学生的生理和心理特点

2、以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。教材思路以话题为纲,交际功能为主线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目的。即话题功能-结构-任务教材结构与内容第5页共8页按单元形式整体设计和编写,采用“教案式”编排体系。第一册全书共___单元,个复习单元

3、。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容,提高教学效果。别具一格的开头-不是“零”的零起点“WeletoEnglish”。内容安排单元内容UnitHello(Schoolthings)UnitLookatme(Body)Unit3Let’sPaint(Color)RecycleUnit4Weloveanimals(Animals)Unit5Let’seat(Foodanddrink)第5页共8页Unit6Happ___rthday(Numbers)Recycle总目标要求)能听懂、会说组会话,并能进行简单的交流;)能

4、听说、认读___个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等___个话题),并能简单的运用;3)能听、做、演___个游戏;4)能听、做个TPR活动;5)能学会___个小制作;6)能唱4首歌曲;7)能听、说、唱0首歌谣;8)能完成___个形成性评价活动;9)能听懂___个幽默小故事;0)能了解___项简单的中西方文化知识。提高教学质量的措施第5页共8页小学生主体性地位在英语对话教学中的体现,小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性地位呢?在小学英语教材中,安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。根据这些对

5、话稍稍用心设计一下,便能让学生成为学习的主人,取得意想不到的效果。第5页共8页2021学年度第一学期小学乒乓球兴趣小组活动计划一、活动指导思想乒乓球运动是我们旗北小学的一个传统项目,也是学校体育课程教育、教学的一项特色内容。一年来,经过上下齐心、共同努力,运动成效卓著,学校培养的小选手们在镇比赛中屡屡摘金夺银。本学期继续以点带面、体教训练结合,使乒乓球运动更有效地促进学校教育、教学活动的进一步腾飞。二、工作要点、在校园内,广泛地宣传、普及、开展乒乓球运动,并不断地创出佳绩,以此激发学生的竞争意识与爱国之情,提高学校的整体实力,使我校获得更大的

6、发展空间,形成旗小乒乓文化的浓厚氛围,是我们学校当前开展乒乓球运动的工作重点和追求目标。、在校内全面开展群体乒乓球运动,乒乓球运动员做到人手有一拍,班级有球队,天天有活动,月月有比赛。3、建立运动员个人档案(从入选乒乓队之日起到停止训练为止),由学校与运动员及其家长共同完成。第8页共8页4、通过成立乒乓教研组,不断研究乒乓动态(范本),及时学习、掌握新技术,并切实可行地开展活动,提高教练员的业务水平。同时,适时而科学地改进训练计划、结合本校群体乒乓的开展,从中发掘具备一定天赋的小选手,并对其进行重点培养,提高竞赛成绩,更好地营造乒乓球运动的氛

7、围。并以优秀运动员的事迹,激励、培养学生克服困难、积极向上的学习态度,真正达到以点带面、体教结合的互动效果。5、及时利用所取得的优异成绩,通过媒体宣传等方式,扩大影响面,使社会各界熟悉我校的乒乓球运动开展现状,了解学校以小小银球为龙头,以点带面、体教结合的办学特色,以提高学校的知名度和社会影响力。同时要积极创造条件,使部分乒乓场地可对外开放,吸引各年龄段、不同水平的业余乒乓爱好者参与到学校的群体乒乓运动中来,切搓球艺,以球会友。三、具体做法、根据阶段性计划(学期计划、月计划、周计划)。其中,阶段性计划以月为单位,根据不同月份因比赛、气候、考试

8、等因素造成的变化,适时制定更具针对性的训练计划。.全面开展群体乒乓球运动。要做到人手一拍,并按班成立班级乒乓队,由班主任老师安排,充分利用大课间、兴趣课等时间开展有

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