2021年上学期学习部工作计划范文.doc

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1、2021年上学期学习部工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年上学期学习部工作计划范文___月至___月,学习部负责“信息技术文化节”活动的考勤签到工作。配合体育部举办“冬季越野赛”并负责学生会成员和各  班委的签到工作。奖学金、助学金发放仪式的点名签到工作。___月为我校校纪校风建设月,我们要加强对上课考勤  的抽查工作,严抓本院考勤情况塑造良好的学习风气。注意事项:确保每位同学为___签到,避免代签情况的发生。对旷课  学生其旷课的原因调查落实到位。2.各类通知、证件的发放,信息核对等___月负责英语证书、普通话考试等级证书、英语

2、四六级考试成绩单的发放。___月“计算机等级考试”报名信息核对以及考试费用的收取。13届新生照片的领取和发放。第3页共8页“数学竞赛”___的统计及相关信息__通知。“计算机等级考试”承诺书的发放及收取。“大学生活指南”考试___的统计。___月“网上评教”信息__通知及班级考试科目信息__通知。奖学金、助学金发放仪式相关信息__通知。“学生干部培训会”点名签到及结果统计。注意事项:将通知告知与班委,并让其通知到每位学生;证书准确无误发放到位,注意保管,谨防丢失。二、重要工作___月: 学习部举办知识竞答活动,主题待定。学习部与生活部联合开展“大学生素质拓展训练”活动。注意

3、事项:活动前考虑到各种重要事项以及可能的___,对部室成员合理分工。第3页共8页2021年上学期学前班数学上册教学计划一、学生基本情况分析第8页共8页全班幼儿有___人,女有人,其中___个幼儿有___岁,___人有___岁。___位幼儿当中没有一个接受过学校教育,幼儿性格爱好、兴趣等方面的不同形成了儿童的个性差异。因为刚踏入学校,对小学生活还不适应,学生的行为学习习惯都没有形成,所以在完成教学的同时,养成良好的学习习惯和优良的行为规范是教育教学中的重中之重。因此根据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子

4、都能在新的学校环境中健康成长。二、教材分析学前班数学教材包括下面一些内容(一)入学教育课,(二)奇妙的数,(三)比较,(四)有趣的图形,(五)生活中的数学。其中奇妙的数中主要认识—0的各数,也包括数数等基础知识,以及认数和简单计算;而认识图形中,只要求幼儿能辨认出三角形、正方形、长方形、圆形、梯形等简单图形,并能在组合图形中数出长方形或正方形有几个,初步建立图形感,使幼儿在初步认识图形的同时,逐步获得数数基本知识和基本技能,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。通过数学活动为幼儿设计多种活动,提高认知度,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数

5、的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。三、教学目的要求、熟练地数出数量在0以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握0以内各数的组成,会读写0-0各数。第8页共8页、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和5以内的减法。3、初步学会用已学过的知识,回答和解决一些简单的实际问题。4、认识符号=、>、<,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆、梯形、三角形等简单图形。6、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。7、养成认真作业,书写整

6、洁的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重难点、能认识和掌握0以内各数的多少,并能准确计算5以内的加法和减法。、能对周围的事物生活中的数学有一定的认识了解。3、能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础。五、教学措施第8页共8页数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中,把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和加强幼儿对数学学习的兴

7、趣,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。特别注意学生的个体差异,采取因材施教的方法进行教学使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用直观教学手段,让幼儿既容易接受又容易理解。六、教学安排第一单元入学教育(第)周第二单元奇妙的数(第—6)周、奇妙的、神奇的03认识、34

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