2021年初中一年级教学工作计划.doc

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1、2021年初中一年级教学工作计划撰写人:___________日期:___________2021年初中一年级教学工作计划一、指导思想:全面贯彻___市、宣武区教育工作会议精神,以教学为中心,以课改为契机,努力探索新形势下课堂教学模式的改革。充分发挥___的作用,群策群力,全面提高年级教学质量。二、工作重点:1、针对初一年级的特点,加强对学生思想、品德、纪律、法制和心理健康教育。2、加强行为规范的养成教育。3、以课改为契机,继续贯彻落实课改精神,转变教学观念,改变教学思想,努力探索和推进课堂教学模式,结构及手段的改革。全员参与课改实验,注意不断总结经验,发现问题及时纠正,确保课改顺利进行。4

2、、狠抓教学过程管理,向___分钟要质量,要效益。5、加强同头备课组活动,充分发挥全备课组每个人的作用,打整体仗,提高每位教师的教学水平和教学基本功。6、加强工作的检查和落实,扎扎实实搞好每一项工作。三、工作要求和措施1、对初一新生进行健全人格的教育第4页共14页⑴___学生如何做人,如何学习。⑵培养学生坚忍不拔的意志,艰苦奋斗的精神和健康的心理,通过开展日常教育实践活动。培养刻苦钻研的精神,对挫折的承受能力。⑶通过各种活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开好主题班队会,通过主题班队活动让学生从中受到教育。2、加强对学生的养成教育⑴对学生进行遵守校律、校规的教育,___学生认真学习

3、《中学生手则》《日常行为规范》迈好升入中学的第一步。⑵培养学生正确、规范的文明礼仪。从点滴小事抓起。加强语言文明和行为文明的教育,不攀比,不追名牌,统一校服,不攀比,不追名牌,不骂脏话,不佩戴饰物、护身符。男生不留长发、女生不烫发、染发。⑶养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。引导学生学会考前定计划,考后写总结,___学生预习、复习、课上认真听讲、记笔记和独立思考的好习惯,引导学生学习上多一份勤奋、努力,少一份懒惰、懈怠,多一点认真,少一点草率,多一点谦虚、细心,少一点自大、粗心。3、加强教学过程管理和常规管理⑴深入开展课程改革研究,___全组教师认真学习课改理念,促进全组教师教学思想的转

4、变,全员参与课改实验。第4页共14页⑵在实践中注意不断总结好的经验,以点带面,带动全年级的课改实践。⑶加强同头备课,把各科教学工作真正落到实处,做到定时间、定地点、定主讲人。语文、数学、英语每周活动一次。备课活动时间安排如下:语文--周三下午14:___分;数学--周三上午10点___分;英语--周三上午9点___分。⑷同头备课组加强互相听课,互相学习,共同研究教学方法,达到共同进步,共同提高的目的。⑸认真备好、上好每一节课,充分利用多媒体教学手段,让学生自主学习,在提高效率上下功夫。⑹改变课堂教学模式,处理好教学理念,教学目标,教学活动的关系。注意学生的全面发展,面向全体学生,承认个性差异

5、。加强分层教学,分层指导。⑺把教学管理落到实处,___分钟小预备,___分钟课堂效益,作业的布置、要求及批改。⑻加强与学生家长的沟通,求得家长的帮助与支持,我年级定于___月___日上午为家长开放日。⑼结合初一年级学科特点开展社会实践活动,让学生参加各种活动巩固所学知识,做到___。___课外小组以学生为中心开展丰富多彩的课外活动。第4页共14页2021年初中一年级教师教学工作计划第14页共14页1、学生整体情况分析及相关对策我分析了学生成绩情况,学生成绩整体不错,但学生成绩两级分化比较严重,我想,对学生掌握英语的程度不同,可以试着采用整体教学和分层教学相结合的方式完成教学任务,做到因材施教

6、。另外,学生词汇、基本句型和语法方面有待于进一步提高,提高是为了更好的应用,我想这样才能做到基本英语对话的脱口而出。对此,在以后的教学中,我会以这些方面作为重点来提高学生英语的综合素质。2、教材简析初一教材不仅对四年小学英语的词汇和语法方面有一系列的巩固,而且还增加了一些新的元素,这就要求,教师的教学要从巩固到渗透,从渗透到创新。这样进行循序渐进的教学,不会由于知识过难而打消学生学习英语的积极性,也不会由于内容过于简单而使学生失去兴趣,进行科学系统的教学。初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇,每个单元都有sectionA和sectionB以及selfcheck三部分组成,以下对三

7、部分简要分析:SectionA:1a呈现了本单元的重点词汇,句型和相应的语法结构,1b起到承接1a的作用,为听力练习,1c是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习,2c是扩展性的对话练习,另外,GrammarFocus,这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到___部分是课堂活动部分,这部分整体起到学习新知识和巩固作用。第14页共14页SectionB:1a和1b是在旧知识的基础上添

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