大班下学期班务总结.doc

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1、大班下学期班务总结学期末又快到了，幼儿园的老师们开始总结这一学期的班务工作，面对开学初制订的工作计划，是否有出入的地方？有效的总结一学期的工作是为了下学期更好的工作，更多的是在工作中得到成长与进步，、　　一个学期飞快地过去了，在这个学期，主要由我一个人带班，中间时不时地会来实习生实习，我和保育员阿姨各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，下面总结一下我班这个学期的工作情况：　　一、教育、教学工作方面　　1、本学期我们把安全教育工作

2、放在了班级管理的首位。我们不仅在教学活动中安排了安全教育活动，在日常生活中经常对幼儿进行随机的安全教育。我们会提醒幼儿上下楼梯不推挤，午睡时，提醒上床的小朋友要当心爬上去。经常检查班级的桌、椅、电源插座，以及床铺上是否有钉子翘起来等，防止安全隐患的发生。提醒幼儿不带危险性的物品入园，增强幼儿的安全意识和自我保护意识。　　2、教学活动中，幼儿在认知方面，得到了很好的发展，对社会、自然等有一定的了解，手工绘画操作方面也越来越有创意，手指也越来越灵活。区角活动我们增设了语言区、建构区、巧手区、表演区、图书角，孩子们在各个区域里都能玩得尽兴玩得开心

3、，每次都舍不得停下来。　　3、为了使环境配合主题教学，我们在活动室里创设了不少的主题墙，把这一学期的八个主题都依次布置在墙上《不一样的我》、《走进小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《黑夜秘语》、《动感天地》、《我想飞》、《离园倒计时》，每一个主题上面张贴的是幼儿的作品及活动的照片，突出了环境布置中幼儿的参与性，这样一来既展示了作品，又提高了幼儿的自信心，同时又能让幼儿可以看着作品来对比、来评价。　　4、为了迎六一，孩子一起动手制作了彩链，并把它挂在了教室里，把我们的教室打扮得漂漂亮亮的，营造出了一种节日的气氛。我们还开展了五一的歌咏比

4、赛，幼儿的参与性很高。　　二、家长工作方面　　1、本学期，我们定期的在“家长园地”上向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。　　2、个别访谈（电话访谈、家访）。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。本学期共家访、电访了幼儿若干名，取得了良好效果，看到了幼儿明显的进步。　　3、利用“家园联系册”向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长

5、也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。　　4、为增进家园配合，园内开通了家校路路通、幼儿园网站，我们老师利用互联网这一平台与家长一起来交流和探讨，使幼儿能在园愉快地成长。　　这四者相互沟通，才能使我们本学期的家长工作开展得很顺利，家长们对我们的工作都很支持、信任和理解，这样也更好的体现了我们的教育教学服务。在今后的学习工作中，我们将更加注意班级环境及各活动区的创设，让每个幼儿在健康、快乐的环境中成长！大二班班务总结幼儿园2012大班下学期班务总结要点!幼儿园大班最后一学期就要结束了，对于这一学期的工作需要好好

6、总结总结，在优点中成长在不足中进步！　　幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：　　一、教学工作：　　1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。　　2．在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋

7、》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在

8、这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活