2021年幼儿园指南学习计划范文.doc

2021年幼儿园指南学习计划范文.doc

ID:62414185

大小:95.00 KB

页数:10页

时间:2021-05-03

2021年幼儿园指南学习计划范文.doc_第1页
2021年幼儿园指南学习计划范文.doc_第2页
2021年幼儿园指南学习计划范文.doc_第3页
2021年幼儿园指南学习计划范文.doc_第4页
2021年幼儿园指南学习计划范文.doc_第5页
资源描述:

《2021年幼儿园指南学习计划范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2021年幼儿园指南学习计划范文撰写人:___________日期:___________2021年幼儿园指南学习计划范文为了提高教师的专业素质及业务知识水平,引领教师深入地理解《___岁儿童学习与发展指南》的精神内涵,更准确地把握幼儿的学___点,近阶段,重龙镇第二幼儿园结合“青蓝计划”,积极采用“老带新、新促老”式培训,通过“对话式、互动式、专家讲座式”交流,结合“示范课、研讨课”式研讨,深入学习贯彻新《___岁儿童学习与发展指南》,开展“心目中有《指南》、行动中显《指南》”系列活动。一是认真开展省级课题《师幼共构低碳环保玩教具制作与运用实践研究》。在实验研

2、究过程中,教师们以《指南》为依据,更深刻的体会到,一个优秀的自制玩教具,既能根据幼儿的发展需要巧妙设计,又能够充分发挥教育的优势,从而促进幼儿及教师各方面综合素质的发展。二是开展老教师示范活动《大班主题建构——相反国》、《中班主题建构——你的家我的家》、《小班主题建构——宝贝一家》等,老教师们重视在活动中培养孩子发现问题、主动探索、大胆交流,敢于尝试等学习品质,强调把学习的主动权交给了孩子,引发孩子主动学、有效学。活动中,教师以灵活的教学方法、准确精练地讲解、有效的___活动___与孩子进行了积极的师幼互动,精巧的___教育活动设计、自然流畅的教学活动节奏也给年

3、轻老师以启发,达到了相互学习借鉴、加强教学交流的目的。三是开展青年教师研讨课《大班语言活动——画圆》、《大班语言活动——小螃蟹找工作》、《中班艺术活动——石头小动物》等,青年教师通过不断学习、反思,并将自己收获的理论经验转化成实践,配合现代第2页共10页教育技术,充分发挥了新生代教师的优势,渐渐成长为成熟的幼教工作者。活动通过将园本教研培训常态化,有力推进了教师的专业成长,从而不断更新新老教师的教育观念。幼儿园指南学习计划篇二为贯彻落实五常市教育局“关于___全市幼儿教师学习《幼儿园教师专业标准(试行)》和《___岁儿童学习与发展指南》__通知”要求,促进我校幼

4、儿教师专业发展,帮助教师了解___岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,提高科学保教水平,防止和克服“小学化”倾向,全面提高我校学前教育质量,特制定学习计划如下:一、学习内容《幼儿园教师专业标准(试行)》《___岁儿童学习与发展指南》二、要求与形式1、人人参与学习并认真做好笔记,能结合自身学习情况撰写体会,积极参与讨论等。2、采用集中与分散相结合、学习与讨论相结合、辅导和自学相结合、理论与实践相结合等学习方式。三、实施计划___月:第3页共10页1、召开学习动员会,传达市教育局有关精神,营造浓厚的学习氛围,制定学习计划,印制学习资料。2、___学习《幼儿园教师专业标

5、准(试行)》。学习(范本)后并要求每一位教师上交一篇学习心得。___月:1、安排全园___学习___次,集中学习《指南》的基本理念、内容框架等内容2、自主学习,要求教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别学习,记好学习笔记。并且每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于___字的学习心得体会。___月:1、学___结,___《幼儿园教师专业标准(试行)》《___岁儿童学习与发展指南》学习内容测试。2、贯彻落实在工作中,对照《标准》《指南》,自查自纠,每位教师写出一篇教育感言。___月:1、树立典型、弘扬正气。___评选学校阳光教师,以先进的思想教育

6、人,以先进的事迹激励人,以榜样的力量鼓舞人。2、完善教师考核制度。把《标准》作为我校幼儿园教师考核的重要内容,进一步制定和完善教师考核的相关办法,并作为教师评优奖励、第4页共10页年终考核的重要标准。幼儿园指南学习计划篇三一、指导思想:为深入贯彻教育规划纲要,落实《国务___关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔___〕___号),帮助广大幼儿园教师和家长了解___岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,教育部___专家研究制定了《___岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专

7、业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义。二、活动目的:《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对___至___岁、___至___岁、___至___岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。因此作为幼教工作者我们必须提前学习,要全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节,特制定学习计划如

8、下。三、学习方式:采取集

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。