2021年春季学校后勤工作计划.doc

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1、2021年春季学校后勤工作计划撰写人:___________日期:___________2021年春季学校后勤工作计划一、指导思想坚持“以人为本,服务育人”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。二、工作思路以检查促安全,以交流促提高,建制度促规范,抓管理形特色。三、工作重点1、规范后勤工作,设立岗位责任。2、加强财物管理,减少物资浪费。3、规范财产管理,签订保管责任。4、抓好安全工作,保证教学安全。四、工作措施(一)后勤工作一、严格遵守财务制度,切实贯彻校长审核制度,严格执行资金预算,做好资金

2、收入、支出的管理。二、开学初做好学生收费工作,做到收费合理,坚决杜绝乱收费。第15页共19页三、建立健全财产保管制度,进行固定资产清查,明确分工责任到人,本学期重点做好课桌椅编号工作。四、继续完成新购图书整理、分类登记工作,定期检查维修体育器材、学生课桌椅。清查办公用品,做好财产登记、核销工作。五、加强绿化管理,美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作,努力使校园四季如春,绿意盎然。今年重点进行绿化改造。(二)安全保卫工作做好以下安全保卫工作一、按时参加各级安全工作会议,及时向校领导及师生汇报,传达会议精神,加强安全工作信息沟通,加大安全工作的宣

3、传力度,安全教育与学校整体工作紧密配合。二、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查,做好检查记录,以检查促整改,以整改促防范。三、加强节假日前的安全自查,发现问题及时整改,如有重大隐患及时通报上级领导。四、严格学校值班制度,加强校园与周边的安全防范,保证学校教育教学工作的正常开展。五、加强门卫保安和值班力量,把好学校的第一道门,加强值班制度的检查和落实,坚持来客、来访登记制度。第15页共19页六、配合德育搞好对学生的安全教育,经常开展适合学生特点的宣传活动,提高学生的自护、自救的能力。七、午休值班教师本着对学生负责的态度,严格按规章制度去做,每天及

4、时到岗。每月工作1、统计食堂用餐人数,交纳饭费。2、检查绿化工作,定期清理、更新花园,美化校园。3、消杀四害、检查灭四害药器。4、检查校园安全设施(灭火器、电线路、栏杆),有隐患及时处理。5、检查食堂、食品卫生和校园环境卫生,发现不妥之处立即纠正。6、继续做好报帐、结帐工作,做到帐物两清。7、随时配制教学所需,使教学工作正常进行。8、继续向食堂工作人员宣传卫生知识,进行专业卫生知识培训。9、协助学校开展教学活动,做好后勤保障工作。___月份——___月份1、做好开学初的常规工作。①、分发学生新书、簿册;②、分发各班的卫生用具;③、分发教师的各类教学用书;第15

5、页共19页④、分发教师的教学日用品;(笔记本、钢笔、圆珠笔)5、检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等2、各室公共财产登记。3、根据学校教学实际,合理配置教学设施。4、配合学校大队部开展的活动,(教室布置评比等)认真采购好各种材料,为教师开展工作提供方便。___月份1、协助学校做好活动。2、___食堂工作人员学习卫生知识,加强常规管理。3、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。4、做好维修工作。___月份1、做好长假的安全保卫工作。2、抓好卫生保洁工作,强调环境卫生事宜。3、做好校园及教学楼的后勤保障工作。六、___月份1、庆六一,做好后勤保障工作。2、做

6、好期末班级校产的核对工作。第15页共19页3、结清本学期代办费、代管费,并列出清单。4、做好固定资产登记工作。5、拟订暑假维修计划。6、暑假做好安全保卫工作。篇二:春季学校后勤工作计划一、指导思想:围绕学校___年工作思路,结合后勤工作特点与要求,以“规范管理、热心服务”为目标,以“少说多讲多做,少坐多走多问”为工作原则,不断规范财务管理,强化服务意识、创新工作思路、提高工作效率,加强队伍建设,为学校的快速健康发展提供有力的保障。二、重点工作1、加快___小学的建设工程,争取到年底完成前期的所有工作,为明年的正式开工奠定基础。2、加强后勤团队政治思想工作,每月

7、进行一次集中学习,提高服务意识,增强责任感、归属感。3、强化财物的管理和调配的规范性。完善学校财产管理、检查和报损制度。加强学校财产的信息化管理。4、做好学校经费分块分线的合理使用。做好对办公用品、设施设备的采购量和价格的监控,努力做到节俭开支。第15页共19页5、完善中心小学及两个完小的设施设备,细致做好校园绿化的养护,不断优化学校校园环境。6、加强食堂管理。把好“进口关”,做好成本核算,实现收支平衡的基础上,尽可能提高菜肴质量。7、加强校园安全的防范工作。加强教学设施设备的日常检查,及时维修,消除安全隐患。三、具体工作:(一)加强后勤人员队伍的建设,有效提

8、高后勤保障力度。           

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