2022年下半年工作计划.doc

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1、2022年下半年工作计划撰写人:___________日期:___________2022年下半年工作计划新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上半年的不足和收获的经验,转化成下半学期的工作动力。现制定如下计划:,一、思想政治                 始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想

2、品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能和专业技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览美发网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。三、教育教学方面:第3页共7页深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握同学们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。特别是在专业教学方面,应该更多的体现专业课的特色,用修剪技能来引导学生们的学习兴趣,让学生们在一种轻松愉快的氛

3、围中学习,从而产生对学习的兴趣。采取专业贯穿课堂的方法,用专业解决枯燥的理论教学、充分地调动学生们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用思维去完成课程设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为学生们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习专业技能。让学生们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。四、招生工作本学期我除了用电话、qq、等方法在平时的时间与已经毕业的学生互相交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己腾讯微薄网页上

4、发表本校的招生简介,使更多的人了解我校的专业特色及办学宗旨,争取与更多的人联系,帮助我校扩大招生宣传力度。以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。第3页共7页2022年下半年工作计划书根据我局___年上半年工作总结中主要工作及工作中所取得的成绩等,取长补短,将___年下半年工作计划详细规划,以更好的做好工作。以下是下半年工作计划范文,请参考。下半年,我局工作将紧扣市委、市政府的工作重点和省厅的工作部署,进一步转变观念、强化职能、改进作风,切实履行好保护资源、保障发展、维护权益、服务社会的职责,努力在深化改革、管理创新、业务基

5、础建设、干___伍建设上实现新突破,为我市经济社会又好又快发展提供持续有力的资源保障和优质高效的服务,重点做好以下几项工作:第7页共7页(一)继续积极做好“大滁城”建设的相关工作千方百计保障“大滁城”建设用地。根据市政府城市建设的安排,我局将依据具体的每宗用地的拆迁方案,提前做好下半年“大滁城”建设使用土地的出让工作。(二)继续推进建设用地置换和土地开发复垦整理工作,用活政策缓解用地供需矛盾1、继续加大建设用地置换工作力度。___月份前完成___亩置换项目验收工作;再___上报一批新的置换项目;做好置换指标有偿调剂试点工作。2、认真督促各地加

6、快___个省部级土地整理项目建设速度,年底前保证___个项目申报验收。3、继续加大土地整理复垦开发工作力度,完成___亩新增耕地计划。4、认真开展耕地保护年活动,确保耕地总量和基本农田面积不减少。5、___月上旬完成全年建设用地计划和独立选址项目用地的报批工作。(三)做好建设用地供应和管理第7页共7页继续加大建设用地供应力度,积极围绕大滁城建设和招商引资做好用地服务工作;继续做好对闲置土地跟踪监督管理;完成滁州市城镇基准地价的更新调整工作,并___申请专家评审;继续做好土地市场动态(范本)监测与监管系统的数据录入工作。(四)继续做好国土资源利

7、用规划工作1、继续做好建设用地预审及“挂钩”、“置换”、批次报件的会审工作。2、继续做好县、市、南谯区土地利用规划大纲的市级评审和报批工作。完成市、县两级土地利用总体规划的成果编制和报省审批工作。3、督促和协调办理全市独立选址项目的预审和材料上报工作。4、完成市级矿产规划的招标,协助修编单位做好资料收集等工作;年底前完成矿产规划修编并报省审批。5、做好土地利用计划管理和年终评估。(五)夯实地籍基础工作1、继续做好第二次全市土地调查工作。第二次全市土地调查工作进入攻坚阶段,我市将继续做好各县、市、区农村土地调查工作的内业核查(含基本农田上图核查

8、)工作,除全椒县、定远县外,其余各县(市、区)城镇地籍调查需要做好补测、修测和地类变更工作(包括滁州市城区)。2、积极推动___土地使用权(宅基地)登记发证工作。宅

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