中班科学优质课教案《秋虫》及教学反思供借鉴.docx

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1、中班科学优质课教案《秋虫》及教学反思供借鉴活动目标：1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。2、尝试用动作语言表示自己的认识。3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：PPT课件。活动过程：一、看看认认1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？2、观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）二、观察比较1、观察：昆虫的身体有哪些部分组成？2、比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字--昆虫。4、看一看：这些是不是

2、昆虫（蚊子、蜗牛、蜘蛛）三、观看课件1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。重点提问：它们在干什么？它们是怎样搬东西的？小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，齐心协力做事。2、图二、观察两种不同颜色的蚱蜢。小结：蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。3、图三、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？四、欣赏儿歌《昆虫运动会》1、欣赏儿歌，说说这些昆虫在运动会中比赛什么内容。2、根据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾

3、听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。中班科学优质课教案《秋虫》含反思这篇文章共1907字。相关文章《中班教案《棒棒糖》含反思》：中班教案《棒棒糖》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事，知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关，能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快乐的情绪，快来看看幼儿园中班《棒棒糖》含反思教案吧。《中班教案《假如它是直的》含反思》：中班教案《假如它是直的》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习观察弯曲形状物体的方法，提高观察能力，感知物体的弯曲性，了解常见物体弯曲的必要性，体验弯曲的物体给人

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