初中数学教研组工作计划范本2021年(一).doc

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1、初中数学教研组工作计划范本2021年(一)撰写人:___________日期:___________初中数学教研组工作计划范本2021年(一)一、指导思想以科学发展观为指导,以“深化执行力建设,发展稳健和谐的兰台中学”为主题,全面实施新课程改革,大力探索高效课堂,切实减轻学生课业负担,促进学生数学能力的提高。二、工作目标1、积极促进学生良好学习习惯的养成,提高学生数学学习的兴趣,使不同的学生在数学上都有不同的发展,数学成绩稳步提高。2、考试中及格率达到___%,优秀率达到___%。3、加强课堂管理,提高课堂效率,切实减轻学生负担。4、抓好培优辅差工作,重点抓好数学兴趣小组活动,

2、力争培养出较厚实的尖子生队伍。5、每星期每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于___课时。6、每月开展与远程教育有关的教研活动不低于___次。以提高远程教育设备的使用效益。三、主要措施第3页共7页1、加强管理,严格落实___备课制度,按时参加___备课,针对学生实际,以学法指导为中心,重点备每一课时的教案、学案,中心发言人提供一课时的教案文本给每位成员,并准确解读教案及设想,___讨论修订形成二次教案,作为优秀教案存档。2、加强教师交流,团结协作,群策群力,落实讲课、听课、评课制度,常听推门课,多相互交换意见。3、强化研究意识,教师对要讲解的题目和知识,必须充分思

3、考如何教给学生方法,讲前要先做,不定期检查通报。4、狠抓培优治跛,负责培优教师必须有计划、有内容、有安排、有教案、有考评、有分析、有效果。5、加大学科教研力度,多学、多看、多写,把教学与英特尔未来教育紧密结合,适应时代发展要求。6、每学期开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛。7、每位教师在本学期内要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会。第3页共7页初中数学教研组工作计划范本2021年(三)指导思想:第7页共7页认真学习先进的教育理论和新的课程标准,本学期数学组教研工作将围绕杨浦创智课堂教学实践活动,以课程改革实验为主线,以学生发展为本,以提高教学质量为重点,认真搞好

4、教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。主要工作思路:本学期继续加强学习相关理论文章,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常

5、规管理。主要工作与措施:(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、备课:要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定期对其进行检查。2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标___教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,___学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。第7页共7页3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的

6、设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。(范本)4、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地___好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著

7、,并做好作业批改记录的记载。5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,(范本)评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。单元教学结束后要及时进行查漏补缺工作。6、听课:本学期各教师参加听课,要边听边思,及时评注。(二)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性1、根据学校教学计划,制定切实有效的

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