2021年中学生考前励志演讲稿.doc

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1、2021年中学生考前励志演讲稿撰写人：___________日期：___________2021年中学生考前励志演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我的演讲内容包括了如何面对高考的挑战，没有那些形式化或繁琐杂糅的语言，除了为大家其中考试鼓鼓劲以外，也想就我们今后所要面对的挑战谈一谈。首先先给大家陈述一组数据：我国去年高校毕业生综合就业率达___%，研究生就业最高指标为___%，大学本科生为___%，可令我们心寒的是，截止今年___月，我省大学生___万，这其中包括一、二、三本，但其就业率岌岌可危，只有___%，大专生、中专生已不

2、在讨论范围内。显然我们做为关中人，面向社会的就业竞争力又有几斤几两?据网上评议调查，当代大学毕业生月薪均在___元不等，沿海发达城市的物价水平及消费梯度，竟然高于内地十几个百分点，很多大学毕业生表示，工薪微薄，很容易就会沦为月光族。有人会说，这是个长远的问题，没错，就业率本是一项落后的指标，但我们要明确，目前学历对工作的约束力日趋显著，若是没有个好文凭，今后我们恐怕很难改变命运。所以讲，学习，实际上是为了以后的生存。或许有人会叹息道：我喜欢学，我很努力，可我学不好，我不是这块料，别忘了，能踏入宝中的学子，不会是学术上的门外汉，更不是懦夫，相

3、信有人会怀疑自己;我是花高价钱进来的，那么这样绝佳的学习环境都成就不了我们，那里还能成就得了我们呢?我们从一出生就被应试教育所标刻了胎记，除了战胜，我们没有选择，这便是端正心态。第3页共7页记得有位人称“敢于向代沟挑战”的教育学专家对“高分”这两个字灌注了这样的定义，“高分”高在用心，高在效率，高在习惯，高在方法，用功不如用心，效率决定效果，他所表示的心理定律这项指标影响甚大，一共___种定律，并概括为___个关键词：坚信与期望、情绪与因果、重复与累积、吸引与辐射，相关与专精，替换与惯性，显现与需求，当然这些都是心理学范畴内的标码，实际意义

4、晦涩难懂，有兴趣的同学可以去了解一下。我个人觉得一个人的信念也很重要，文王拘而演周易仲尼厄而作春秋，___膑脚，兵法修列，逆境才是价值，佛晓过后，总会有黎明的到来。最后，愿我们每一位都能迎着骄阳，昂首地踏进考场。第3页共7页2021年中学生自信演讲稿位家长代表，老师们，同学们：天时人事日相催，冬至阳生春又来。在这莺___长，满目生机的早春时节，我们欢聚一堂，如期举行初二年级学生表彰大会，其目的是为了更好地总结过去，明确目标，振奋精神，去开启美好的未来，并校后的数月来，我们团山校区，在___校长的统一领导下，在社会各界尤其是广大家长的理解和支

5、持下，在全体师生的协同努力下，坚持以人为本，以规治校，以研兴教的办学理念，通过体制创新，资源整合，机制激活，差距缩减，成效初显，呈现出了一派政通人和，欣欣向荣的喜人景象，新学期里，我们将把握机遇，顺势而上，尽心工作，尽力前行，去谱写新的篇章。第7页共7页下面，我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点，讲四点意见：（也就是四句话：扬起自信之帆，勒紧自制之缰，师生互动划开协调发展的双桨，家校联手共同托起明天的太阳。）一、自信是人生最可贵的品质，自信就是相信自己，是对自己全面，正确的认识，对自己能力，自身能达到目标的坚定信念，自信不是自负的同

6、义词，不是好高骛远，妄自尊大，而是无声的自我信任，自信心是坚定的个性中枢，它决定着自我形象的塑造，优良品格的形成，目标实现的高远。有了它，就会真切体验到成功的喜悦，不滋生妄自菲薄的烦忧；有了它，就不会虚掷年华，无端地浪费时间。自卑是自信的绊脚石，自卑像幽灵，它不时光顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃，无所追求，最终一事无成，帮此，要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异，不可能是清一色，尺有所短，寸有所长，要始终坚信“___”的道理。下面我给大家讲述一则故事：一个贫困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望___能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通

7、吗？”___问他，青年人差涩地摇头。“历史，地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头“那法律呢？”那青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”___接连地发问，青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。第7页共7页“那你先把自己的名字和住址写下来，我总得帮你找一份事做呀！”青年羞愧地写下了自己的名字和住址，急忙转身要走，却被___一把拉住了，“年轻人，你的名字写得漂亮，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把

8、字写漂亮，我能把文章写得好看，受到鼓励的青年，一点点放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。十余年后，这位青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户哓的法国___世纪的著