2021年在《情商教育读本》座谈会上的发言.doc

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1、2021年在《情商教育读本》座谈会上的发言撰写人：___________日期：___________2021年在《情商教育读本》座谈会上的发言各位领导、教育届各位老前辈、各位老师：大家上午好！刚才，张校长介绍了开展情商教育的缘由、探索、实践，让人深受启发，倍感鼓舞。美国人际关系学者卡耐基说过：“一个人的成功，只有___%归结于他的专业知识，___%归结于人际沟通。”很好的诠释了智商与情商的关系。___大学原校长顾秉林告诫毕业生：“能力比知识重要，情商比智商重要。”___小学选取情商作为教育的切入点

2、，抓住了一个人成功的关键。主题很好！我国流传有一句谚语：___岁看大___岁看老。它概括了儿童发展的一般规律。孩子一生___%以上的性格、理想和生活方式都在此间形成。这一时期也是孩子情商塑造的重要阶段。___小学从小学阶段开始对学生进行情商教育，时机很好！新课程倡导学校特色办学，一改过去国家统一的教材，建立起了国家教材、地方教材、校本教材相结合的教材格局。我县已印发了地方教材《可爱的白水》。___小学编写的《情商教育读本》正是校本教材。它的发行使用完善了我县教材的格局，符合新课改的要求。这个形式很

3、好，载体很好！基于以上三点，我对___小学的《情商教育读本》出版发行表示衷心的祝贺，向编写这本教材的各位老师表示敬意！第4页共10页情商是“情绪智商”、“情绪智力”的简称，是人在情绪、情感、意志、耐挫力、处理人际关系等方面的能力，属于非智力因素。在小学阶段开发学生情商尤为重要。如课堂上的遵守纪律、认真听讲、不做小动作、不打扰别人，这是培养学生“自我管理”的能力；和同桌、同学和睦相处这是培养学生“处理人际关系”的能力；学生作业量大，有的学生就沮丧、发脾气，教育他们保质保量完成作业，这是培养他们“控制

4、情绪”的能力；我能行、我能做这是培养他们自信、自强、乐观向上的品质，这些情商元素渗透在小学教育中会影响学生一生的。情商和智商是相互依存、相互促进、相互发展的。情商是外因，起决定作用，决定一个人发展的方向与志向；智商是内因，起主导作用，决定一个人对事物的认知度。情商与智商的有机结合，才能促使一个人走向成功。新课程提出了三维目标：知识与技能，过程与方法、情感态度价值观。其中知识与技能可以说是智力教育，情感态度价值观可以说是情商教育，过程与方法则是情商与智商的有机结合。___小学的《情商教育读本》内容丰

5、富，图文并茂，系统性强，可操作性强，是对学生进行情商教育的很好教材。在今后的情商教育中有三点建议：第4页共10页1、主题教育要做实：这本教材分学段确定了情商教育的主题，符合学生的心理特点和成长规律。在教育上要做实做细，要建立教育效果的检测体系，要突出实效。要不断完善教材内容，挖掘本校典型的人和事，使教育更有说服力。要广泛宣传，动员家长参与到这项教育活动中来。家校互动，共同培养。2、学科要积极渗透：要积极挖掘各学科的情商教育元素，如语文课的《将相和》就是很好的处理人际关系、和谐相处的典型案例，蔺相如

6、的回避退让、廉颇的负荆请罪很有教育意义。体育赛事可以培养学生的协作意识、拼搏精神。书法美术课可以培养学生爱美、赏美的意识等等。每一节课都要很好的研究情商教育元素的渗透，也就是情感态度价值观。3、开展好有益的活动：情商教育重在生活体验中。有益的活动可以引导人、锻炼人、教育人、启迪人。要让学生积极参加活动，要把情商教育贯穿于教育教学活动中。___小学的《情商教育读本》开辟了我县乃至省、市校本教材的先河，是我县基础教育的一大亮点，一大特色。相信这本教材的发行使用，必将促进学生的全面发展，也必将促使我县基

7、础教育跨上新台阶。最后预祝___小学的情商教育取得圆满成功！第4页共10页2021年在《楚州政协》编委会工作会议上的讲话同志们：今天召开《楚州政协》编委会工作会议，旨在共同研究总结《楚州政协》杂志编印工作，以期不断提高办刊质量和水平，为推进政协事业高质量发展再添动力，再鼓干劲。刚才李赞秘书长宣读了《编委会组成人员调整方案》，我都同意。第10页共10页当前，舆论环境、媒体格局、传播方式发生着深刻变化，___争锋日益激烈，今年又是全面建成小康社会和“__五”规划收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，突如

8、其来的新冠肺炎疫情给我们完成既定目标任务带来挑战。此时迫切需要从全局出发把握舆论导向，肩负起义不容辞的政治责任，迫切需要强有力的思想舆论坚定信心、凝聚力量、鼓舞士气，迫切需要牢牢掌握___主动权，营造更加良好的舆论氛围，把各方面智慧和力量凝聚起来，形成全市上下心往一处想、劲往一处使的强大合力。下面，我就做好《楚州政协》相关工作讲四点意见。第10页共10页第一，把牢政治方向，坚守舆论阵地。___明确指出，“必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持