2021年在高三毕业座谈会上的讲话.doc

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1、2021年在高三毕业座谈会上的讲话撰写人：___________日期：___________2021年在高三毕业座谈会上的讲话同学们：大家好！作为一名只做了一年的语文老师被同学们热情的邀请盛情的接待我倍受感动。一年时间，是多么地短暂啊，恍若昨日，就连第一次走进教室的情形我都清楚的记得。但是在这一年里，我在同学们身上发现了你们的惰性和自以为是，但是看到了更多的是你们对知识的渴求和对未来的希冀，看到了阳光看到了向上的热情看到了青春。值此即将分别之际让人有无限的留恋和感慨，留恋的是时间竟然如此的短暂，因为我对同学们还不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批学生即将要走出了

2、校园，即将走上工作岗位，而我们这些坚守着自己的工作岗位上的老师们又该去迎接新的一批向同学们一样的学生了，因此说下如是，以作纪念。也就是几点希望：希望能记住你们的母校,你们的老师,记住你们亲同手足的同学。因为母校熔铸了你们的性格，老师___了你们做人和知识，同学让你们感受到了纯洁的友情。学会感恩。在这个世界上有太多的人值得我们去尊敬。父母给了我们生命老师给了我们做人及知识朋友给了我们友情兄弟姊妹给了我们亲情当我们带着感恩去生活那我们的周围会充满阳光充满温暖。第3页共8页踏踏实实做人不沾小便宜。我们这个社会太需要认真的人了，因为浮躁和空虚一直充斥着这个社会，当我

3、们为了一点点小小便宜往往会落入万丈深渊。无论何时何地都要读书。因为读书可以给人以气质，那是任何色相的诱惑，金钱的诱惑以及权力都不能改变的。高考不是唯一出路，但是出路之一。希望同学们在这几天里利用时间将自己的所学知识再做一次梳理，但要求要注意休息注意身体，不暴饮暴食，不走亲访友。因为你们要参加一次非常的几近残酷的考试。当你们走出校门的哪一刻，我们不再是师生我们应该是朋友，让我们以朋友的目光___对方。同学们，今天下着小雨，绵绵的。但是雨无论在春季还是夏季总是带给农人们希望，当我们笔耕了十几年后，在今天我们就像农人也满怀希第3页共8页2021年在高三第一次家长会

4、上的讲话大家好!首先，我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参加家长会表示诚挚的欢迎，欢迎你们对学校的教育教学工作提出宝贵的建议，衷心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。你们的到来，让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视，让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望，让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我相信，通过你我的共同努力，你们的孩子、我们的学生会不断进步，早日成才!第8页共8页借此机会，我就高三学生的教育、管理问题，有几点想法与各位家长进行交流。一、子女教育是家长的头等大事当前，衡量一个家庭是否兴旺，就是看子女是否有前途。绝大多数家长都能认识到

5、子女教育是家庭的头等大事。但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度却有很大的差别。有的家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。___年前看父爱子，___年后看子敬父。在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。二、唐官屯中学近两年高考情况___年高考，___人报名，二本以上上线___人，上线率___%。文史类___个学科中有___个学科受到区教育局表彰;理工类___个学科中有_

6、__个学科受到区教育局表彰，学校被区教育局命名为“教学工作先进单位”，受到教育局表彰。由于教育局还没有召开___年高考表彰会，还不知道有哪些学科今年会受到表彰，但高考成绩早已揭晓:报名___人，二本以上上线___人，上线率___%，比上年提高___个百分点。三、我校___届高三毕业班基本情况第8页共8页1.学生情况:我校___届高三年级共有___个教学班(其中，___个理科班、___个文科班)，应届学生___人，其中，基础学籍___人，蓝印转入___人。本届高中毕业班中考入学成绩略低于___届，但明显高于目前的高一、高二两个年级。从当年中考成绩来看，进入全区

7、前___名人数(中考分数480.5以上)___人;进入全区前___名人数(中考分数426以上)___人;进入全区前___名人数(中考分数387.7以上)___人;未进入全区前___名人数(中考分数387.7以下)___人。可以说，我校生源素质相对较差，学生基础比较薄弱。经过老师们两年多的艰苦努力，学生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和显著的提高，虽然后进生比例较大，但大部分学生能遵守纪律、勤奋学习，整体学风较好，发展势头较好，具备了一定的高考冲刺能力。2.教师队伍情况:本届高三年级组是一个较为优秀的___，共有教师___人，其中有___人是第一次教高三

8、(邵___、王___、李___、贡___)，___人