2021年国旗下讲话：自信自强，走向成功.doc

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1、2021年国旗下讲话：自信自强，走向成功撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话：自信自强，走向成功各位领导、老师、同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是：自信自强，走向成功有这样一个故事，说有一次，一个重要人士到美国南卡罗来纳州的一个学院对全体学生发表演讲。那个学院规模不大，但是整个礼堂都充满了兴高采烈的学生，大家都觉着有机会能听到大人物的演说都兴奋不已，当讲演者走到麦克风前，眼光对着听众，由左向右扫视一次，然后开口道：“我的母亲是聋子，因此没有办法说话，我不知道自己的父亲是谁，也不知道他是否还活在人间，我这辈子找到的第一份工作，是到棉花

2、地田锄地。”台下的人全都惊呆了，“如果情况不如人意，我们总可以想办法加以改变，”她继续说，“一个人的未来怎么样，不是因为运气，不是因为环境，也不是因为生下来的状况，”她轻轻地重复方才说过的话，“如果情况不尽如人意，我们总可以想办法加以改变。”“一个人若想改变眼前充满不幸或不如人意的境况，”她以坚定的语气向下说，“只要问自己一下简单的问题：‘我希望情况变成什么样？’然后充满自信地全身心投入，采取行动，朝理想目标前进即可。”接着她的脸绽现出美丽的笑容：“我相信大家会比我做得更好！我的名字是泰勒摩尔顿，今天我以美国财政部长的身份，站在这里”。同学们，人与人之间原本只有微小的差别，但却

3、造成了巨大的差异。其真正原因在于你是否具有自信自强的心态。我们往往把自己想象成什么样，就真的会成___样子。第5页共8页接下来就三个方面谈一谈我对自信自强的理解。一、自信自强需要我们有一个比较远大的理想、一个比较现实的目标。对于我们中学生来讲，一个现实的目标显得更为重要。老师可能经常和我们说，要盯住班级里面哪个哪个同学，把他作为你的目标，争取下次考试的时候超过他或者接近他。狭义上讲，这是关于学习成绩方面，但是，如果放的更开一点，含义会更丰富。譬如，我追赶的同学，他上课的时候是怎样专心听讲的，又是怎样合理地记笔记的；自修的时候，他是怎样专注的，每堂自修课又有什么样的目标的；遇到问

4、题不懂是怎样问老师或利用课余时间与同学一起探讨的；早锻炼是怎样不折不扣地锻炼自己的身体的；卫生工作是怎样高质量完成却又花时间比较少，从而提高办事效率的；和同学交往大方得体又不影响自己生活、学习的；宿舍就寝或者午休的时候是怎样及时休息的；等等这些都是具体而又实在的目标，如果单纯地就学习（范本）谈学习，就会显得无从抓起，我们在这些方面如果和我们追赶的目标进行比较，有哪些方面我不如人家，需要拉近差距的，有哪些方面我可以做得比他更好的，坚持下去，逐渐改进和提高，不知不觉当中提升了自我，又增强了自信自强的信心。二、自信自强需要我们有胜不骄、败不馁的良好心态。第5页共8页说心里面话，哪个人

5、不希望自己成功？成功能增强自己的信心，成功能实现自我的价值，成功能使我们的生活变得精彩，关于成功的赞美无需更多的言辞。昨天我们高一、高二五校期中联考的成绩出来了，成绩很是喜人，在五所学校当中我们稳居第二，不少学科我们排名第一！我们高三在___月摸底考试当中也开了个好头。这些阶段性的成绩一方面说明：我们学校的办学水平在稳步提升；另一方面也说明：我们的同学付出了自己的辛勤和汗水，就必然有回报！可以说，我们阳青中学的同学是好样的！在这里我提议，让我们为我们全体师生取得的阶段性成绩而鼓掌祝贺！然而，我们必须看到另一方面，有成功就必然有失败，我们还有很多的同学可以说是一直在努力着的，但是

6、由于种种原因，没有考出自己应有的水平出来，也有部分同学可能平时并没有花多少功夫在学习上，本次考试考的不好，还有一部分同学，尤其是高一同学，可能暂时对高中阶段的学习还没有很好地适应。对于这些同学，我要说，首先我们要有承受失败的勇气，有一句话说得好：失败就是暂时的不成功。有那一个人没有经历过失败呢？其实，一时的不成功并不能说明什么，只要我们认真总结原因，在接下来的学习当中把自身的不足逐渐弥补掉，成功也就离我们更近一步了。事实上，很多尽了自己的努力却没有获取成功的人也同样会赢得别人的尊重的，因为尽力了，起码从做人的根本----人格上面来讲，并没有输给任何一个人。三、自信自强需要我们重

7、视从小事、从平时做起，不能有三天打鱼两天晒网的松懈感。第5页共8页就我们高三而言，摸底考试之后，不少同学就感觉松懈一些了，表现在早读的时候气氛没有以前浓厚；午休的时候上厕所的同学也比以前多了一些；公共自修不少同学下课前___分钟就不定心了，老是想着接下来的体育活动课乒乓球桌自己能不能占到位子；学校领导在巡视的时候总是能够发现不少班级有个别同学在课堂上不够专心；晚自修铃响了___分钟，有的同学本门学科的东西还没有拿出来；这些现象虽然不是普遍的，但是对整体风气的影响却是不好的，而且对相关同学自身