2021年文明城市创建攻坚动员会领导讲话.doc

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1、2021年文明城市创建攻坚动员会领导讲话撰写人：___________日期：___________2021年文明城市创建攻坚动员会领导讲话一、过去的工作和目前的形势县委县政府高度重视新一轮省级文明城市创建工作，自去年正式启动创建活动以来，我们始终坚持“全域创建、全面达标、全民共享”的创建工作理念，以提升市民素质和城市文明程度为目标，以惠民利民为宗旨，取得阶段性成效。就全县而言，仍然存在不少问题，主要表现在：工作机制还不够协调高效，创建宣传在持续性、深入度上需进一步强化，市民文明素质有待进一步提升，基础设施建设与维护有待加强，城乡公共环

2、境需要进一步改善，城市软环境有待进一步优化等。___年，是我县创建新一轮省级文明城市的关键之年。竞争激烈，任务繁重，时间紧迫。在时间紧、任务重、竞争强的情况下，要求我们必须齐心合力，扭成一股绳，行动起来，绷紧“测评迎检”这根弦，针对短板，抓住重点，突破难点，超常发挥，才能将县委县政府确定的目标变为现实。二、明确工作重点，强力推进第4页共18页省级文明城市创建内容涵盖政务环境、法治环境、市场环境方面、人文环境、社会文化环境、生活环境、城乡环境、群众性创建活动等方面，我局要紧紧围绕承担的任务，抓好氛围营造工作。一是抓好媒体宣传。要围绕“共

3、创文明城市共建幸福”主题，继续举办好“创建省级文明城市”专题专栏，让文明城市创建工作人人皆知。二是抓好群众性宣传。要充分运用标语、宣传栏等载体和手段，广泛宣传创建知识、文明知识等内容，使之家喻户晓。三是抓好典型宣传。广泛宣传道德模范、身边好人、“感动”人物等的先进事迹。四是开展好“创文明城市、做文明市民、建幸福”和“我是旗帜”、“我是人.我热爱”系列主题实践活动，提高市民素质，扩大创建工作影响力。三、加强配合，形成合力一是强化沟通配合。加强与县创建办、牵头单位沟通，密切配合，互相支持，形成强大工作合力。二是加强与牵头单位的沟通联系和力

4、量整合，加强工作推进情况的督促和指导。三是强化任务分解。要按照职责分工切实承担起份内的工作职责，并将每一项工作分解到人头，确保一级抓一级，层层抓落实。四、狠抓工作落实（一）强化责任。要按照《省文明城市考核测评细则》的要求，研究制定切实可行的创建工作方案，将我局承担的任务逐项分解到各责任单位，做到“谁主管谁负责”，分工明确，责任到人。（二）强化执行。要按照《县创建省级文明城市基本指标责任分工》和《城市公共文明指数测评细则》的要求，各司其职、各负其责。针对每一个测评指标、每一项测评内容、每一条测评标准，都有相应的责任人员、对应的具体措施，

5、切实做到纲举目张，落到实处。（三）强化创新。要善于寻找工作规律，创新宣传手段、活动载体、工作方式，切实增强创建工作效果。第4页共18页（四）强化督查。县上将组成创建省级文明城市督查组，对各牵头部门、责任单位采取定期与不定期检查、明察与暗访、抽查与全面检查相结合的方式，开展常态化督查。同时，强化督查结果的运用，将督查结果作为目标考核的重要依据，对工作不力的乡镇、牵头单位、责任单位采取“一通报，二曝光，三扣分，四问责”的程序严肃处理。同志们，创建文明城市，是一项长期工作任务。切实做好文明城市创建工作，树立的是形象，改善的是环境，提高的是素

6、质，促进的是发展，受益的是群众。今年的文明城市创建工作已经到了冲刺阶段，能不能实现成功创建的目标，关键在于这最后六、七个月的时间。希望全体干部职工提高认识、明确重点，完善措施，细化保障，切实增强责任感和紧迫感，全力以赴打好迎检攻坚战，确保创建省级文明城市一举成功。第4页共18页2021年文明城市演讲创建文明城市，从创建文明班级做起--五一、五四双节演讲稿诗人___有一句话：“___我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”之所以开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为

7、之激动和振奋！面对着这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名合格的高中生，我们该做些什么呢？校园就是社会的缩影，班级就是我们的家！所以，创建文明城市，从创建文明班级做起！“单丝不成线，独木不成林”，一个人的了力量是有限的，创建好文明班级是全体的责任，共同努力才能取得最终的胜利。第18页共18页文明是做人的基本素质。不出狂言、恶言，与同学之间做到谦让、以理服人，决不恶言相向、拳脚相倾，当同学有困难时，要相互帮助。做文明的人，讲文明的话，干文明的事，以礼待人。同时做到行为举止的文明，不随地的乱丢垃圾杂物，营造

8、一个干净舒适的氛围。班级是我们学习和生活的重要场所之一，为了让我们在一个舒心的环境下学习、生活，所以搞好班级卫生十分重要！“一屋不扫何以扫天下”！只有将本质的任务完成了，才有资格和能力去做别的事情。每天保持地面的清洁，主