2021教育教学计划范文.doc

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1、2021教育教学计划范文撰写人:___________日期:___________2021教育教学计划范文一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想,在审慎而全面地反思的前提下,围绕学校的中长期目标:“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。按照“依托教育科研,把全脑教育成为强项,逐步就造一批名师,培养名学生,成为名校”的思路,以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神,从每天做起、从细节做起,努力使自己和学生都

2、有进步和发展,取得满意的成绩。二、主要工作目标1、提高自身的理论素养。使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。2、积极开展教育科研活动,加强校本培训,扎实做好校本研修和课题实验研究,争取在教育科研取得突破性的成效。3、提高自身的专业发展。把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来,在研修中提升教育教学能力,形成自己的教学风格4、加强常规管理,全面提高学生的教学素质。5、积极地使用各种电教器材,努力提高应用信息技术与课堂教学的能力,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性第4页共9页6、围绕“

3、三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。7、合格学校的创建成效显著,顺利通过市的验收8、做好期末的评优工作,积极完善学校的各项材料。三、实现目标的主要措施(一)重视教学常规管理,提高教学质量。1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到___和爱护每一位学生,

4、既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要___学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优补差工作的研究。在工作中,要___学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料,认真做好学生的考评工作。6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯,在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。(二)积极参加课题的实验工作第4页共9页1、努力学习相关课题的理论知识,自觉在每天的工作中进行课题的实验,把实验中的点滴

5、发现及时记录下来,养成每天读书和每天记录的好习惯。2、在整体实验班中,注重应用思维导图于课堂教学的实践,在实践中积累和总结实验经验,提升实验的能力。3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表,勇于承担学校安排的实验任务,争取拍摄一节实验课例。4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表,以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果。5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果。6、加强“三种能力”个案培养工作,做好学生“三种能力”的试卷分析工作。7、强化成果意识,力

6、争在期未拿出自己承担的实验成果。第4页共9页2021教育科研工作计划一、科研工作指导思想:以党的___大精神为指导,以教育局___年教育科研工作纲要为依据,以实施素质教育要求为目标,坚持科学的发展观,树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的教育科研理念,深化教学行动研究,“学、研、做”一体,创建优质高效课堂,全面提升教师教学科研水平,全面提升教学质量。第9页共9页二、科研工作目标:把科研课题研究引领教学服务教育摆在首位,建立问题就是课题的研究理念,紧紧围绕教育局主打课题,聚焦课堂,积极深入地开展学校课题和

7、小课题研究。实践“科研兴校、科研兴教”的长远目标,1、紧紧围绕国家《未成年人思想道德建设》教育研究主题,积极开展课题学校研究。___年要在《构建九年一贯制德育一体化管理研究实验》课题研究的基础上深入开展贴近生活,贴近实际,贴近学生的《三贴近》的德育系列课题研究。2、紧紧围绕教育局《新课程高效课堂教学实施策略》和《有效学校的探索与实践》”主课题,继续对学校《有效教学的研究与探索》课题要进一步进行充实、完善和提高,要在原来的基础上形成研究风格和特色。3、在校本行动研究中要重点抓好___个小课题中的研究。在课堂教学

8、研究过程中发现提炼确立新的研究课题,具体研究任务要落实到学科、年段、班组,要统一思想,克服为难情绪,充分发挥一线教师的研究作用,扎扎实实地开展教育教学研究,把科研工作落实成为学校常规化、制度化、的一项工作。4、要进一步规范管理,建立健全研究制度,细化研究内容,明确责任,建立健全研究课题档案,做到一题一挡。5、积极参加教育局___的以行动研究方法为主线的科研方法系列培训,定期___校本培训,引导和帮助

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