2021年教师离职申请书.doc

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1、2021年教师离职申请书撰写人:___________日期:___________2021年教师离职申请书离职申请书1尊敬的学校领导:您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请书,自我进入学校之后,由于您对我们的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这几年的工作,使我学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。我是岔河乡中心学校教师,男、汉族、大专文凭、采矿技术专业,___年___月___日生,___年参加工作(社招考试)由于我专业不对口,自身经验的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,我

2、想我在专业对口的岗位上,会发挥我的专业优势。为了不因为我个人的原因而影响单位的的正常工作,经过深思之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您们管理带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。非常感谢您在这几年对我的教导和照顾。在学校的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是一名教师而感到荣幸。我确信在学校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝学校领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给单位带来的不便表示抱歉,同时我也希望学校领导能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑,望批准。第6页共15

3、页申请人:申请日期:离职申请书2尊敬的校长:首先感谢学校对我的照顾,让我休了这么长时间的假以作调整。经过这么长时间冷静的思考,我对自己的工作和职业规划也有了更深的理解和感触,对自己也有了___的认识,现在休完假回来递交这封辞职信,很抱歉辜负了学校对我的期望。但是这是目前我认为最正确的做法。做一名教师,为人师表,能够教育和培养下一代,自古以来都是一份让人值得尊敬和觉得骄傲的职业,这也是我一开始便选择教师作为我的第一职业的原因。当时大学毕业通过考试加入我们学校,那种兴奋的感觉我至今记忆犹新。第一次走上讲台看着下面那么多的学生,从心里萌发出一

4、种强烈的责任感。我想尽自己所能___他们,教好他们。这也是我一直以来的想法。第6页共15页但是用网络用语来说,真的是“理想很丰满,现实很骨感”。白天上课,晚上备课,虽说有周末,但是一般都是在帮学生补习,这些虽然很累,但是我想我都是可以克服的。现在社会竞争激烈,家长们对学生的要求高对老师的要求高,我也能够理解。但是有些家长因为学生学习有所下降而打电话对我进行谩骂,我真的无法接受。我对学生一向是一视同仁的,但是现在社会上对老师的看法似乎不是这样,越来越带有有色眼镜,所以一有学生成绩下降,不是找孩子的原因,而是首先想到我这个老师失职。其实我一

5、直努力争取照顾到每一位学生,但是毕竟面对几十个学生,我就是有三头六臂也顾全不了。很大程度上还是需要学生自身的努力。都说师傅领进门,修行在个人。而在现在看来,似乎完全不是那么回事。家长完全把学生的成绩交付在我的身上,我似乎要为学生的每一分来付起责任。这样的压力我是承受不了的。尽管我非常热爱这份工作,我想我现在也无法能够___的处理这些问题。而这些状况也对我的工作甚至生活造成了很大的困扰。期间学校也跟我进行了谈话和心理辅导并让我放假休息,感谢学校对我的照顾和关心,但是经过清楚地思考,我想我还是作辞职打算,离开学校。我会办理好一切的工作交接和

6、辞职手续,请校领导理解并批准。申请人:申请日期:离职申请书3尊敬的校长阁下钧鉴:下走怀难言之隐,抱失责之痛,执挚诚之言,言无奈之事,特请辞___班班主任及___学校一切职务。诚惶诚恐,乞望伏允。第6页共15页遥想庚寅秋月,雾雨正紧,愚文辞家别里,涉水跋山,过羊穗,历闵清,经余杭,而止于江赣。何为?求生,励志,为国为家为天下苍生者矣。然数日以来,身虽劬劳,却不能惠我子弟;心亦交瘁,仍莫以收伏人心。人道无功不禄,我何德何能,竟枉食此厚禄哉?思前虑后,始知前缘已尽,唯此间言别,方我志士之明也。窃思桂香稻熟之节,月明秋实之际,余自浙至赣,沉舟破

7、釜,立志达而后止。孰料___月秋寒,榆李折枝,悲夫六班,张氏新走。军不可一日无帅,班不可一日无师,部段委曲,遂委文以任。自接任以来,夙夜忧叹,恐有愧子弟,故日夜兢勤,朝请前师以教,暮问子弟以规;课时投我至诚,堂后倾我尽知;起于寅卯,而不言为师之痛;寝于子丑,岂妄谈男儿艰辛!但悲子弟顽劣,嬉于学,顽于事,矫于情,拗于性。虽耳提百遍,仍陋习难改;面命千言,依痴顽如故。每思每痛,每念每凄——堂堂男儿,岂苟行如此之事?赫赫英雄,岂甘为如此之师?后闭门自省,及虑先贤,始悟人无劣子,天无绝事,而我子弟竟顽劣至此,非人之过,而系我失责渎职之过也。古人

8、云:君子不寄人篱下,志士不枉食厚禄,而今愚寸功未立,却空耗人财,于心何安?前思后虑,惘叹不息。自思今若自离,终不言弃;委而婉去,彼此相怡。故趁此位卑权微、名薄望浅之时辞旧职、图远虑,而达彼赢我利之效也。花月

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