2015年春北京版语文四年级下册《六个馒头》课件详细信息.ppt

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1、六个馒头默读课文4—7自然段1、思考同学们是怎样帮助女孩的？找到相关语句用直线画出来。2、你能看出同学们这样做背后的用意吗？可以把自己的看法写在书上。回吃拉请继续女孩子刚刚吃完一个馒头，同学们就回来了。回吃拉请继续班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，你能给我一个馒头吃吗？”班长打开她的背包，吃起馒头来。其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来，转眼间，剩下的五个馒头都被吃光了。回吃拉请继续就在这时，班长最先找到了女孩子，拉起她的手，边走边说：“我昨天吃了你带来的馒头，你今天的饭由我来解决！”回吃拉请继续后来，总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭。回吃拉请继续谁也没有注

2、意到，坐在角落里那个来自山区的女孩子，她微举着手，手指颤抖着却没有张开，颤巍巍的嘴唇，一张一合却没有声音。过了好久，女孩子才站起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵并没有恶意的笑声刺激着女孩子。她的脸通红通红的，低着头默默地坐下了，眼泪顺着脸颊留了下来。小女孩流下（）的泪（自卑）伤心（胆怯）第二天，该吃早饭了，女孩子偷偷走了出去，坐在招待所附近的一座矮山上。她在悄悄地流泪，原本可以不来的，她有点后悔了。小女孩流下（）的泪（委屈）无助（后悔）女孩子随班长一起来到饭厅，喝着热腾腾的粥，吃着香喷喷的馒头，她的眼圈红了。小女孩流下（）的泪女孩子随班长一

3、起来到饭厅，喝着热腾腾的粥，吃着香喷喷的馒头，她的眼圈红了。小女孩流下（）的泪当女孩一个人在宿舍里嚼着浸湿的馒头时……女孩子刚刚吃完一个馒头，同学们就回来了。被雨水浸泡过的馒头那么难吃，可是……班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，你能给我一个馒头吃吗？”班长打开她的背包，吃起馒头来。其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来，转眼间，剩下的五个馒头都被吃光了。当女孩没有了食物，自己坐在矮山上流泪……就在这时，班长最先找到了女孩子，拉起她的手，边走边说；“我昨天吃了你带来的馒头，你今天的饭由我来解决！”之后，女孩的每顿饭都有了着落……后来，总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她

4、吃饭。有人说友谊是雨季里的一把伞，撑起了一片晴天。友谊是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰。让我们用善良做土，用爱心做水，用真诚做阳光，共同培育友谊之花。让它在我们每个人的心田里，永远垂着绿荫，开着芬芳的花。作业：1、向家人复述课文内容。2、阅读《语文读本》中《童年的馒头》并把感想写在日记本中。