2022届高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第二节地球的宇宙环境课件鲁教版.ppt

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1、第二节 地球的宇宙环境必备知识·导学思练一、地球的宇宙环境读天体系统的层次示意图,并完成下列问题。1.地球在宇宙中的位置:(1)宇宙的物质性——天体。①类型:_____、星云、_____、卫星、流星体、彗星等。②最基本的天体:_____和星云。(2)宇宙的运动性和层次性——天体系统。①运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们_________、_________,形成不同层次的天体系统。恒星行星恒星相互吸引相互绕转②层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下所示:2.地球的普通性及特殊性:(1)普通性。①八大行星分类。③地球的

2、结构特征:与其他_________(水星、_____和火星)有许多相同之处。类地行星金星(2)特殊性——存在生命。分析地球上的生命存在的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部和自身环境两方面综合分析,具体如下所示:①外部条件——“安全”和“稳定”。②自身条件——三个“适中”。自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。【图表应用】判断并写出图中字母所代表的天体的名称,并思考太阳系中还有哪些天体?提示:A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。太阳系中除八大

3、行星外,还包括太阳、卫星、小行星、彗星、流星体及其他行星际物质。二、太阳对地球的影响1.太阳辐射:(1)太阳能量来源:太阳内部的_______反应。(2)对地球的影响。①能量来源:直接提供_______资源;为人类生活、生产提供能源。②动力来源:地球上水、大气运动和生物活动的主要_____。核聚变光、热动力2.太阳活动及其对地球的影响:(1)太阳大气层及太阳活动。①太阳大气层的结构:A_____层,B_____层,C_____层。②太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为___年,它们都是太阳活动的重要标志。光

4、球色球日冕11(2)太阳活动对地球的影响。项目影 响影响地球气候在太阳活动高峰年,地球上激烈天气现象出现的概率明显增加;反之,地球上天气变化相对平稳影响短波通信太阳活动发射的_______扰动地球的电离层,干扰无线电短波通信产生磁暴现象太阳活动放出的高能带电粒子流,扰乱地球_____,产生磁暴产生极光现象太阳风在高纬地区轰击_________,使大气电离,产生发光现象电磁波磁场高层大气【探索应用】太阳辐射强的地区,热量一定丰富,气温一定高吗?提示:太阳辐射强的地区,热量不一定丰富,气温也不一定高;如青藏高原地区,由于海拔高,

5、空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的热量很少,大气的保温作用也很微弱,成为我国夏季气温最低的地区。关键能力·层级突破基础考点1地球所处的宇宙环境及宇宙探索【研析考题】例1地球所处的宇宙环境(2018·浙江选考)2018年2月8日,南天区出现流星雨。图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。据此完成(1)、(2)题。(1)流星发亮的原因是流星体()A.吸收地面长波辐射B.捕获太阳带电粒子C.摩擦地球稠密大气D.反射太阳短波辐射(2)当天晚上,地球上能够观察到火星、木星、土星位

6、置关系正确的是()【思路分析】材料解读①南天区出现流星雨→观测者面向正南②从北极上空看到的太阳系部分行星位置→地球自转为逆时针方向图像解读①按照逆时针方向排列,自西向东依次是木星、火星和土星②木星、火星和土星依次从右向左我的思路(1)_____________________________________________________________________________________________________(2)____________________________________________

7、_________________________________________________________【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,流星发亮是流星体进入地球大气层,与地球大气摩擦而成。第(2)题,根据材料“从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图”的提示,可以推断地球自转为逆时针方向(即逆时针方向指向东方),图中按照逆时针方向排列,自西向东依次是木星、火星和土星;根据材料“南天区可见”的提示,可以判断面向正南,木星、火星和土星依次从右向左;再结合八大行星绕日公转“共面性”的特征,可以确定木星、火星和

8、土星应基本位于同一平面上。例2宇宙探索(经典高考题)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答(1)、(2)题。(1)人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面()A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大(2)2

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