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《浙江省2019_2020学年高中物理第六章课时训练3机械能守恒定律和能量守恒（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练3 机械能守恒定律和能量守恒基础巩固1.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( A )A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛的最大2.如图所示,运动员投掷链球、铅球、铁饼和标枪时,都是把物体斜向上抛出。若不计空气阻力,则这些物体从被抛出到落地的过程中( D )A.机械能先减小后增大B.机械能先增大后减小C.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大D.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小3.(2018·浙江6月学考)如图所示,质量为m的
2、小球,从距桌面h1高处的A点自由下落到地面上的B点,桌面离地高为h2。选择桌面为参考平面,则小球( D )A.在A点时的重力势能为mg(h1+h2)B.在A点时的机械能为mg(h1+h2)C.在B点时的重力势能为0D.落到B点时的动能为mg(h1+h2)4.如图所示的滑轮光滑轻质,空气阻力不计,M1=2kg,M2=1kg,M1离地高度为H=0.5m。M1与M2从静止开始释放,M1由静止下落0.3m时的速度为(g取10m/s2)( A )A.m/sB.3m/sC.2m/sD.1m/s解析:对系统运用机械能守恒定律得(M1-M2)gh=(
3、M1+M2)v2,代入数据解得v=m/s,故选项A正确,B,C,D错误.5.如图所示,一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下,在下滑过程( B )A.小孩重力势能减小,动能不变,机械能减小B.小孩重力势能减小,动能增加,机械能减小C.小孩重力势能减小,动能增加,机械能增加D.小孩重力势能减小,动能增加,机械能不变解析:小孩从粗糙的滑梯上加速滑下,重力做正功,重力势能减小。摩擦力做负功,机械能减小。加速滑下,动能增加。故A,C,D错误,B正确。6.“竹蜻蜓”是一种儿童玩具,双手用力搓柄可使“竹蜻蜓”向上升,某次实验,“竹蜻蜓”离手后沿直线上升到
4、最高点,在该过程中( C )A.空气对“竹蜻蜓”的作用力大于“竹蜻蜓”对空气的作用力B.“竹蜻蜓”的动能一直增加C.“竹蜻蜓”的重力势能一直增加D.“竹蜻蜓”的机械能守恒解析:根据牛顿第三定律可知,空气对“竹蜻蜓”的力一定等于“竹蜻蜓”对空气的力,A错误;“竹蜻蜓”离手后沿直线上升到最高点,从运动描述可知它是先加速后减速,所以动能先增加后减小,高度升高,重力势能一直增加,B错误,C正确;空气阻力对“竹蜻蜓”做功,故“竹蜻蜓”的机械能不守恒,D错误。7.如图所示,一同学在电梯里站在台秤上称体重,发现体重明显大于在静止地面上称的体重,那么
5、( D )A.电梯一定处于加速上升阶段B.台秤对人的支持力一定做正功C.人的机械能一定增大D.电梯的加速度一定向上解析:当体重显示明显大于静止在地面上的体重,说明人处于超重状态,电梯的加速度一定是向上的,电梯可能加速上升,也可能减速下降,选项A错误,D正确;若电梯加速上升,则台秤对人的支持力做正功,人的机械能增加;若电梯减速下降,则台秤对人的支持力做负功,人的机械能减少,选项B,C错误。8.如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是( C )A.动能B.动能、重力势能C.重力势能、机械能D.动能、重力势能、机械能解析:无人机匀
6、速上升,动能不变,重力势能增加,机械能增加,选项C正确。能力提高9.(2019·金丽衢十二校联考)把质量是0.2kg的小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示。迅速松手后,弹簧把球弹起,球升到最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知B,A的高度差为0.1m,C,B的高度差为0.2m,弹簧的质量和空气的阻力均可忽略,g取10m/s2。则( C )A.小球从状态乙到状态丙的过程中,动能先增大,后减小B.小球从状态甲到状态丙的过程中,机械能一直不断增大C.状态甲中,弹簧的弹性势能为0.6JD.状
7、态乙中,小球的动能为0.6J解析:小球从状态乙到状态丙的过程中,只受重力作用,向上做减速运动,故小球的动能一直减小,选项A错误;小球从状态甲到状态乙的过程中,弹力做正功,则小球的机械能增加;小球从状态乙到状态丙的过程中,只有重力做功,小球的机械能不变,选项B错误;小球从甲状态到丙状态,弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能,若设甲状态中重力势能为零,则状态甲中,弹簧的弹性势能为EpA=EpC=mghAC=0.2×10×0.3J=0.6J,选项C正确;状态乙中,小球的机械能为0.6J,则动能小于0.6J,选项D错误。10.某滑翔爱好者利用无
8、动力滑翔伞在山顶助跑起飞,在空中完成长距离滑翔后安全到达山脚下。他在空中滑翔的过程中( D )A.只有重力做功B.重力势能的减小量大于重力做的功C.重力势能的减小量等于动能的增加量D.动能的增加量等于合力做的功解析:运动
