2021年中学迎元旦大合唱比赛方案.doc

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1、2021年中学迎元旦大合唱比赛方案撰写人：___________日期：___________2021年中学迎元旦大合唱比赛方案为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的___年戍上中学大合唱比赛。一、比赛时间___年___月中旬（具体待定)二、活动参与者戍上中学全体同学三、___机构组长：___副组长：___成员：___四、比赛评委___五、比赛具体要求1.参赛班级要

2、求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。第4页共12页2.参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。3.参赛报名要求：各个班级必须于___月___日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。4.参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。5.比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各

3、班班主任进行抽签。6.其他未尽事宜另行通知。六、比赛评分标准及奖项设置（一）、比赛评分标准演唱综合评分：满分为___分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。（1）艺术效果a.演唱节奏准确鲜明，音准良好（___分）b.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（___分）c.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（___分）第4页共12页d.创新程度：如队列队形、演唱形式（___分）（2）精神风貌：___%含：a.参赛人员服装整体统一大

4、方得体。b.各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。（4）歌曲内容：___%含：演唱内容符合比赛要求。（5）指挥得分：___%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。（二）、奖项设置每个年级各设置：一等奖___名二等奖___名三等奖___名最佳指挥奖___名戍上中学团委第4页共12页2021年中学迎元旦趣味游园活动方案第12页共12页为欢度___年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园

5、中培养活动能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、创新，以更饱满的___投入到新一年的学习中去。现将有关事宜通知如下：一、活动主题：生态和谐、团结奋进。二、活动地点：学校操场和各班级。三、活动时间：___年___月___日下午。四、活动要求：1、以班级为单位，每班负责两个项目。2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，不准转接给别人。3、政教处负责___项目的安排。4、

6、在___月31上午第四节课和空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等五、游戏项目：七（1）班游园节目1、棋走瓶停第12页共12页5个装有一定量水的瓶子（瓶子不同），每个瓶子下放一个棋子（第五个瓶子下面放两个棋子），在不碰瓶子的前提下撤走棋子（方法随意），同时保持瓶子依旧直立。成功一个瓶子得一张券，成功三个瓶子得二张券，成功五个瓶子得三张券。2、矿泉水瓶叠叠高小瓶满瓶的矿泉水___瓶，能叠成___瓶高度松手后保持___秒不倒，得___张票，能叠成_

7、__瓶高度松手后保持___秒不倒，得___张票，能叠成___瓶高度松手后保持___秒不倒，得___张票。七（2）班游园项目1、掌上明珠主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着间隔50厘米的两张桌子走___字圈，___秒内，球未丢走几圈就得几张奖劵。2、弹球主持人准备好三个乒乓球和一个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上。参赛者站在离桌子___米的红线外，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵，进几球得几张奖券。七（3）班游园项目1、鸿运当头游戏规则：参与者

8、用头部顶一本书，完成赛道。途中需按所示路线绕过___个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规，需从头开始，___秒内完成得___张，___秒内完成得___张，___秒内完成得___张。第12页共12页2、我来猜歌名游戏规则：___者播放预先准备的歌曲，每首歌___秒，参与者猜歌名，有三次机会，猜出一首得一张奖券，最多三张。八（1）班游园项目1、巧推杯碗在一张桌子上画一条红线和黄