2021年农村劳动力转移培训方案.doc

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1、2021年农村劳动力转移培训方案撰写人:___________日期:___________2021年农村劳动力转移培训方案一、指导思想认真贯彻落实党的___届___中全会和中央农村工作会议精神,以向非农产业和城镇转移的农村劳动力为对象,以转移就业前职业技能培训为重点,以提高农民就业技能和就业竞争力为目标,以“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”为原则,以市场需求为导向,通过开展定单培训、定性培养、定向输出,努力提高农村劳动力转岗就业率,加快农村劳动力转移,调整农村就业结构,促进农民增收,推进农村劳务产业开发。二、目标任务1、培训任务。全省计划完成___示范性培训___万人,使每个

2、受训农民熟练掌握一项非农产业岗位技能,增强就业能力,提高就业竞争力。2、转移输出。通过采取“定单、定向、定点”培训方式,实行培训与转移输出互动,完成转移输出人数___万人以上,确保转移输出率达到___%以上。3、实施时间。___年度。三、培训计划1、培训对象。年龄在___周岁以上,具有一定的文化基础,身体健康,有转移愿望的农村中青年劳动力或新增劳动力。第6页共9页2、培训工种。根据全省农村劳动力转移特征及职教资源,以家政服务、餐厅服务、酒店服务、电子操作、电动缝纫、建筑、计算机操作、美容、美发、保安、烹饪、物业管理等市场需求量大的职业(工种)为主。依照国家职业标准,坚持理论与实践相结

3、合,采取能力板块结合的培训模式,实行全脱产式培训。3、培训时间。针对不同岗位、不同职业和不同工种,以短期技能培训为主,培训时间以达到国家职业标准规定和就业岗位要求为依据,具体培训时间为15—___天。4、培训任务。___年我省___项目重点支持粮食主产区、农业人口大县、省政府命名的劳务开发基地县、农村劳动力转移输出大县,以及贫困地区和革___老区。全省确定___项目示范县___个,每县培训任务___人。项目县___、培训任务见《___年___省农村劳动力转移培训___示范性培训任务表》(附件1)。项目县培训单位、培训岗位和培训人数见《___省___年___示范性培训任务分解汇总表》(

4、附件2)。第6页共9页5、培训基地。按照《___省农村劳动力转移培训基地认定办法》要求,县___办公室___开展农村劳动力转移培训基地认定。全省___个___项目实施县共认定培训基地___个,其中农业系统___个,教育系统___个,劳动和社会保障系统___个,建设系统___个,科技系统___个,其他系统___个。分性质看,公办教育培训机构___个,民办教育培训机构___个。培训规模___万人,输出规模___万人。培训基地认定情况见《___省农村劳动力转移培训基地汇总表》(附件3)。根据《___省农村劳动力转移培训___项目管理实施细则(试行)》规定,实行培训项目招标制度,县___办公

5、室制定___项目招标办法,面向被认定的农村劳动力转移培训基地,公开、公平、公正地进行项目招标,择优确定培训单位,下达培训任务。全省___个___项目实施县通过严格招标,共确定培训单位___个,其中农业系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人;教育系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人;劳动和社会保障系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人;建设系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人;科技系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人;其他系统___个,开设培训岗位___个,承担培训任务___人。6、教学计划

6、。培训单位根据培训任务、工种、培训时间等要求,参照国家职业技能标准,制定详细、规范、操作性强的教学实施计划,并报县___办公室审核备案。县___办公室汇总各培训单位教学实施计划,编制全县综合性的教学计划,培训单位按综合性教学计划实施。7、培训经费。农村劳动力转移培训___实行政府财政资金补助与农民个人分担相结合。中央补助培训资金___万元。省级财政安排培训资金___万元。市、县根据地方财力情况安排补助资金。各地严格按照财政部、农业部制定的《农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法(试行)》要求,加强资金使用与监督管理。为确保项目顺利实施,省、市、县三级财政安排了专门的___项目工作经费

7、。8、考核发证。学员培训结束后,由承担任务的培训单位发放培训合格证书。凡自愿参加职业技能鉴定的学员,培训单位积极___开展职业技能鉴定,颁发职业技能等级鉴定证书。第6页共9页四、具体措施1、加强领导,建立___管理机构。为切实加强对农村劳动力转移培训___的___领导,省级成立由省农业厅、省财政厅、省教育厅、省劳动和社会保障厅、省科技厅、省建设厅等部门参加的省___指导小组,在省农业厅设立了___办公室。各市、州和___个项目实施县成立以党委、政府主要领导

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