2021年小学“雷锋周”活动方案.doc

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1、2021年小学“雷锋周”活动方案撰写人:___________日期:___________2021年小学“雷锋周”活动方案今年是雷锋同志牺牲周年日,是___等老一辈革___家号召“向雷锋同志学习”周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十二年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在___发出“向雷锋同志学习”的号召五十___之际,我校关工委、大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。二、活动目的、以“与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻

2、___大精神和‘___’重要思想,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻___雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题学雷锋,献爱心四、活动口号雷锋就是你、我、他五、活动时间___年___月六、活动地点班级、校园内、镇敬老院第4页共7页七、活动内容活动一营造学雷锋氛围、周一(___月___日)升旗仪式进行学雷锋动员。、课间音乐播放学雷锋歌曲3、电子

3、屏或横幅出示学雷锋标语活动二《争做小雷锋》主题中队会各班班主任主持召开一次主题中队会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。活动三学雷锋、做雷锋、立足身边,学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。、立足校园学雷锋

4、①、开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。第4页共7页②、开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷锋时间___月___日下午()一、二年级捡取校园杂物()三至四年级清扫校园路面(3)五年级到敬老院为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。六、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开

5、展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,___年级同学阅读一本关于雷锋故事的书,并写一份读后感。五年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报,活动结束后每班上交___份。第4页共7页2021年小学“青蓝工程”师徒结对工作实施方案随着学校规模的不断扩大,新教师填充的速度过快,导致学校良好的传统文化有被逐渐冲淡的迹象,同时新教师的加入也给我们

6、带来许多值得学习的东西。为了提高新教师的素质,让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续,学校决定开展师徒结对活动,同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用,学校决定开展“青蓝工程”——师徒结对活动。师徒结对活动,其目的是通过师徒之间的交流和学习,使师徒双方的业务水平都能得到提高,同时对屯小文化有更深的了解。为达到此目的,先对师徒双方提出以下要求。实施步骤:30周岁以上教师均可作为师傅,___周岁以下的为徒弟,徒弟可自主选择师傅,学校不统一安排,一位师傅只能带一名徒弟,先报名者先安排。学校将___周岁以上教师的个人简历登记

7、整理后将在___月___日前放在屯小网页上,报名从___月___日开始。师傅的职责:1.在日常教学中,师傅要经常对徒弟的教学进行指导,___弟能较快地熟悉教学工作,不断地进步。2.一学期师傅听徒弟的课不少于___节(包含于教师业务材料___节听课记录中),课后要及时评课,师傅的评课意见写在听课本上。第7页共7页3.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况,及时给予指导和改进意见。4.毫无保留地传授自己的教学经验,为徒弟创设良好的学习机会。徒弟的职责:1.徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和

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