2021年民主生活会的程序和方案专题报告参考范文.doc

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1、2021年民主生活会的程序和方案专题报告参考范文撰写人：___________日期：___________2021年民主生活会的程序和方案专题报告参考范文召开___会的基本程序和要求___会制度，是一项党内重要的___制度。对正确解决党内矛盾，改进工作作风，加强党内监督，增强党性观念和廉洁自律意识，提高党___的凝聚力和战斗力，促进党内的团结和帮助干部的健康成长，具有十分重要的意义。召开___会应遵循以下基本程序和要求：一、按时召开党内___会每年至少召开一次。根据实际需要，也可以随时召开。___会一般不得延期召开，确有特殊情况延期召开的，要报请上级党___批准。会议日期和主题，须提前_

2、__天通知党员干部，使其做好准备。二、确定主题。根据上级党委要求和本单位中心工作或单位中存在的主要问题确定，重点针对党性党风方面存在的问题确定主题。三、___学习。根据上级党___要求和___会主题，确定相关学习内容。在___会前，___党员干部学___的基本理论、有关文件和会议精神等。四、征求意见。党员领导干部___会前，党___要通过座谈会、个别交谈、书面调查等形式，广泛征求党内外群众的意见和建议，以便有针对性地开展批评与自我批评。五、撰写发言提纲。每名党员干部都要根据___会的主题、群众所提意见，认真撰写发言提纲，着重检查自己在党性党风和工作中存在的主要问题，剖析思想根源。第4页共

3、11页六、向上级党委报告1、将本次___会的中心议题、开会时间、地点报告上级党委；2、上级党___或职能部门的有关同志参加___会。七、召开会议___会应遵循团结——批评和自我批评——团结的方针，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。1、会议主持___会由书记主持，主持人要简要通报会前准备情况及上次___会整改措施落实情况，讲清该次___会议题，并对开好___会提出具体要求。会议期间，正确引导大家围绕议题发言，避免只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲问题，只讲___不讲个人，不着边际地空发议论或在一些枝节问题上争执不休。会议结束时，会议主持人要对___会情况做出评价和总结，集中大家的正确意见

4、，提出初步整改措施。2、开展批评与自我批评应逐个进行，一般由会议主持人带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。其他党员干部检查总结自己的各方面情况，主要是要找出差距和存在的问题，以及产生问题的原因，进行自我批评。八、制定整改措施。对群众反映的突出问题和___会上查找出来的主要问题，要逐个研究，制定整改措施，明确整改时限和责任人，形成整改方案。第4页共11页九、向上级党___报送有关材料，___会后一周内，要向上级党___报送___会情况报告，报告的内容主要包括会议召开的时间、出席人员、会前准备情况、开展批评和自我批评情况、检查出来的主要问题及整改措施。十、做好___会记录。召开党员__

5、_会，是一件非常严肃的工作，一定要做好记录，作为今后检查整改情况的依据。第4页共11页2021年民主生活会的程序和方案专题报告模板根据上级相关文件精神，结合学校开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、意见征集”环节工作基础和“查摆问题、开展批评”环节工作的开展，学校拟于年月___日上午在会议室召开专题___会，方案如下：一、___会主题专题___会要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题。以___“四风”、服务师生为重点，认真解决领导班子及成员存在的___、___主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，着力解决师生员工反映

6、强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。二、基本原则聚焦“四风”，不分散主题。重在聚焦“四风”分析问题，对以往工作中的问题要历史地、客观地、辨证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任。第11页共11页眼睛向内，强化问题意识。要把分析问题的积极性、查找原因的深刻性、统一思想认识的一致性、提出破解难题建议的可行性有机结合起来，以是否有效促进作风建设大改观作为检验专题___会质量的重要标准。求真务实，有较真态度。领导班子专题___会谈问题要实事求是、开诚布公，面对批评与建议要坦诚相待、虚心接受，提出改正措施要态度诚恳，形成民主团结的氛围。坚持标准，有责任担当。做到“五个不放过”。思想认

7、识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。三、时间安排和参加人员专题___会时间：___月日上午参加人员。出席___会的上级联系领导、学校领导班子成员、督导组成员。四、会前准备1、抓好会前学习（月日—月日）在前段___集中学习的基础上，进一步采取自学、集中开展专题教育、深入研讨等形式，坚持把学习贯穿活动始终。学习内容：党章、___有关重要讲话精神、省市县教育实践活动