2021年社区元宵节趣味活动策划方案.doc

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1、2021年社区元宵节趣味活动策划方案撰写人：___________日期：___________2021年社区元宵节趣味活动策划方案一、活动主题“浓情元宵春暖社区”二、活动时间、地点活动时间：___年___月___日下午3：00；活动地点：皮市街沿线三、活动内容1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后___青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的___力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。3、猜灯谜：在包元宵过程

2、中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。四、活动规则包元宵比赛：活动设___名参赛者，在限定的时间内(___分钟)，以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。第8页共11页社区元宵节趣味活

3、动策划方案(二)一、活动主题：小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。三、活动时间：四、活动地点：五、集合时间：六、主办单位：七、活动总负责人：活动现场布置及结束清场负责人：安全员___：张贴谜语条、礼品摆放、收库：兑奖员：礼品发放员：活动现场秩序维护员：八、奖品设置：九、活动内容：1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合2、19:00由项目经理宣布活动准时开始第8页共11页3

4、、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作4、秩序维护员负责维护好现场秩序5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。十一、注意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责4、做好活动的收尾工作和现场清洁。社区元宵节趣味活动策划方案(三)活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。2、让学生了解一些元宵

5、节的文化背景。第8页共11页3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。一、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是___小时___分___秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢

6、的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。二、循环相克令游戏规则：全体同学分成___组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。第8页共11页方法：令词为“猎人、狗熊、___”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;___的动作是双手举起呈手___状。双方以此动作判定输赢，猎人赢___、___赢狗熊

7、、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：___个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。四、拍七令游戏规则：人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声

8、)。五、开火车第8页共11页游戏规则：人数：两人以上，多多益善方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。2、游戏开始后，假设你来自___，而另一个人来自___，你就要说：“开呀开呀开火车，___的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“___开”。那代表_