2021年网络文明传播活动方案.doc

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1、2021年网络文明传播活动方案撰写人:___________日期:___________2021年网络文明传播活动方案一、指导思想深入贯彻落实文明城市工作要求,以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标,充分利用社会各方面资源和力量,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍。二、工作目标通过开展以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居

2、民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标的“网络文明传播”志愿服务活动,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍,促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化,扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响,促进___核心价值体系建设。三、___实施(一)召开动员会,广泛宣传开展“网络文明传播”志愿服务活动的重要意义。第8页共16页(二)为确保“网络文明传播”志愿服务主题活动得到贯彻实施,成立了活动工作领导小组。(三)活动安排1.时间安排活动时间:___年___月__

3、_日起至___年___月___日。2.活动内容___网络文明志愿者开展以下工作:(1)本单位精神文明建设工作动态(范本)、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,协助文明网内容建设。(2)参与相关网站的网上讨论,通过论坛跟贴、撰写博文等方式,积极引导网上舆论。(3)利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、___等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。(4)动员___本单位及相关人员,积极参与网络文明传播活动。四、工作要求(1)各岗位在网络文明志愿者活动中,要注意突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种形式,广泛吸引广大网民的参与,使“文明上网”

4、成为广大网民的自觉行动。第8页共16页(2)各岗位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义,把它作为净化社会文化环境,加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,特别是干部职工进行___核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手。一、指导思想深入贯彻落实辽阳市、区文明办巩固全国文明城工作要求,以提升文明素养、争做文明使者为主题,以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点,以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标,充分利用社会各方面资源和力量,共同构建积极、健康、文明的网络环境,逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体系,努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和

5、创造力的护城人。二、工作内容1、本单位精神文明建设工作动态(范本)、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,协助文明网内容建设。2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、___等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。3、辅导各村(居)不能熟练使用___员、未成年人掌握网络知识,学会利用网络搜索、下载资料等入门知识。4、宣传文明上网知识,弘扬文明上网风气,指导我乡网民,特别是未成年网民登陆健康网站,防止其沉迷网络。三、工作要求第8页共16页一是高度重视,精心___。各部门、各单位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义,把它作为净化社会文化环境,

6、加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,作为加强对全乡广大人民群众,特别是青少年进行___核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手,统筹安排,周密部署,突出主题,创新载体,切实抓紧抓好。二是示范引导,宣传推广。要充分运用多种形式和手段,加大宣传力度,各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道,专题登载志愿者参加活动的收获体会,发表社会受助群体的感言评论,举办系列访谈,发动网民跟帖,为开展活动提供交流互动的平台,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。三是重在落实,务求实效。在网络文明志愿者活动中,要突出网络文明道德主题,强化交流互动,采取多种

7、形式,广泛吸引广大网民的参与,使“文明上网”成为广大网民的自觉行动,并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强___协调,做好督促检查,建立工作机制,确保活动取得实实在在的效果。一、活动背景随着科技发展网络在大学生的日常生活中发挥着日渐重要的作用,由于一些不良网路文化的影响,出现了一些不文明的上网行为,以此为契机我校团委在全校开展创建网络文明的班团日活动。二、活动主题创建网络文明、构建和谐校园三、活动目的第8页共16页为了更好地创建校园网络文明,提升大家的思想道德水

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