质点、位移和时间.docx

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1、第1讲A单元质点、位移和时间知识点1基本概念1.机械运动:物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动(mechanicalmotion),简称为运动•如:车辆的行驶,机器的运转是机械运动;树叶摇摆,雄鹰振翅也是机械运动;河水流动、风(空气的流动)等等,位置发生变化,都是机械运动.2.质点:(1)质点的定义:不考虑物体的形状和大小,这时,我们突出“物休具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点(nasspoint).于是,对实际物体运动的描述,就转化成对质点运动的描述•它是运动物体的理想化模型。注意:质量不可忽略。(2)哪些情况可以看做质点:①运动物体上各点的运动情况都

2、相同,那么它任何一点的运动都可以代表整个物体的运动。②物体之间的距离远远大于物体本身的大小,即可忽略形状和大小,而看做质点。(比如:研究地球绕太阳公转时即可看成质点,而研究地球自转时就不能看成质点)(3)一个物体能否看作质点需要具体情况具体分析一个物体能否看作质点,一定要对具体情况进行具体分析,要看其大小、形状在所研究的问题中起的作用而定.例如:一列火车从北京开往上海,在计算运行时间的时候,可以忽略列车的长度,把它视为质点:但是同样这列火车要计算它通过黄河铁路大桥所需时间时,则必须考虑列车的长度,不可把列车视为质点.3.时刻和时间:(1)时刻指的是某一,在时间轴上用一个确定的表示

3、,对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度;(2)时间是两个间的一段间隔,在时间轴上用一段表示,对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量;(3)在课本和资料中常见到一些关于时间和时刻的表述,对这些表述要能正确理解•如:第2s末、2s时(即第2s末)、第3s初(也为第2s末)等均为时刻;4s内(0至第4s末)、第4s(第3s末至4s末)、第2s至第4s内(第2s末至4s末)等均为时间.4.路程和位移在初中的课本中我们就己经知道,路程(path)是物体运动轨迹的长度,它只有大小,没有方向;一般来说,当物体从某一点A运动到另一点B时,尽管可能沿不同的轨迹,走过不同的路程,但位置的变动是

4、相同的.在物理学中用一个叫做位移(displacement)的物理量来表示物体(质点)的位置变化。我们从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移。位移是描述物体位置变化的物理量,既有大小,又有方向,这样的物理量叫矢量(vector),路程是物体运动轨迹的长度,它只有大小,没有方向,这样的物理量叫标量(sealar)。5.参考系:为了研究物体的运动而的物体叫做参考系,通常以地面和相对地面静止的物体为参考系•【例1】下列关于质点的说法中正确的是()①质点是一个理想化的模型,实际并不存在②因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别③凡是轻小的物体,都可看做质点就可以把物体

5、看做④如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,质点A.①③B.②④C.①④D.②③【例2】下列关于质点的说法中,正确的是()A.地球很大,一定不能看做质点B.原子核很小,一定能看做质点C.同物体在不同的情况中,有时可看做质点,有时则不可看做质点D.质点是一种理想化模型,无实际意义【例3】(多选)下面关于时间与时刻的说法正确的是()A.l秒末与2秒末之间的时间间隔通常叫第1秒内B.8点45分开始上课,指的是时间C.4秒初与5秒末的时间间隔为2秒D.时间轴上的点表示时刻,两点之间的距离表示时间【例4】(多选)关于位移和路程,下列说法正确的是()A.沿直线运动的物体,位

6、移和路程是相等的B.质点沿不同的路径自A到B,其路程可能不同而位移是相同的C.质点通过一段路程,其位移可能是零D.质点运动的位移大小可能大于路程【例5】关于路程与位移,下列说法中正确的是()A.位移的方向就是质点运动的方向B.路程等于位移的大小C.位移的值不会比路程大D.质点运动的位移为零时,其运动的路程也为零【例6】一个皮球从2m高处落下,与地面相碰后反弹跳起0.5m,则此过程中皮球通过的路程为m,位移为m,该球经过与地面多次碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中,皮球的位移是m.【例7】在平直的公路上并排行驶的汽车,甲车内的人看见窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运

7、动。如果以大地为参考系,上述事实说明()A.甲车向西运动,乙车不动B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车同时向西运动【例8】某人坐在甲船中看到乙船在运动,那么相对河岸不可能的是()。A.甲船不动,乙船运动B.甲船运动,乙船不动C.甲、乙两船都在运动D.甲、乙两船都以相同的速度同向运动知识点2位移与时间的关系1.匀速直线运动:(1)定义:物体在一条直线上运动,如果在任意相等的时间里的位移都相等,这样的运动就叫做匀速直线运动;(2)匀速直线运动的位移一

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