2014甘肃省中考数学模拟试题及答案(精选6套).docx

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1、2014年中考数学模拟试卷(一)(全卷满分:150分,考试时间:120分钟)-1(第9题图)-1(第9题图)注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分.在本试题卷上作答无效;1.2.3.2.3.答题前,请认真阅读答题卷上的注意事项;♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦考试结束后,将本试卷和答题卷一并交回.*******♦♦♦♦、选择题(本大题满分48分,每小题4分.在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卷上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2sin60。的值等于2B铅笔涂黑)A.1B、3B.2卜列的几何图形中,一定是轴对称图形的有圆弧A.5个角扇形

2、B.等腰梯形D.3据2013年1月24日《桂林日报》报道,临桂县排名第二.将18亿用科学记数法表示为D.2个2012年财政收入突破18亿元,在广西各县中-1(第9题图)4.A.1.8M0估计••.8-1的值在A.0到1之间B.1.8X108B.1至IJ2之间C.1.8X109C.2到3之间D.1.8M010D.3至4之间-1(第9题图)5.将下列图形绕其对角线的交点顺时针旋转90°,所得图形一定与原图形重合的是A.平行四边形B.矩形C.正方形D.菱形-1(第9题图)6.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是-1(第9题图)7.8.9.导

3、田士出I1AQCD.A.B.C.为调查某校1500名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有A.1200名B.450名C.400名D.300名戏曲新闻体育30%35%动画用配方法解次方程x2+4x-5=0,此方程可变形为A.(x+2)2=9C.(x+2)2=1如图,在4ABC中,ADB.D.(x-2)2=9(x-2)2=1BE是两条中线,则SZEDCSZABC=(第7题图)ED-1(第9题图)C.13D.23A.12B.1

4、:410.下列各因式分解正确的是-11--11-A.x2+2x-1=(x-1)2C.x3-4x=x(x+2)(x-2)B.-x2+(-2)2=(x-2)(x+2)D.(x+1)2=x2+2x+1-11--11-11.如图,AB是。。的直径,点E为BC的中点,AB=4,/BED=120°,则图中阴影部分的面积之和为3A.,3B.2..3C点D.112.如图,4ABC中,ZC=90°,M是AB的中点,动点P从点A出发,沿AC方向匀速运动到终点C,动点Q从点C出发,沿(第11题图)CB方向匀速运动到终点B.已知P,Q两点同时出发,并同时到达终点,连接MP,MQ,PQ

5、.在整个运动过程中,△MPQ的面积大小变化情况是A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小二、填空题(本大题满分113.计算:1-11=3—24分,每小题4分,请将答案填在答题卷上,在试卷上答题无效)14.已知一次函数y=kx+3的图象经过第一、二、四象限,则k的取值范围是.15.在10个外观相同的产品中,有2个不合格产品,现从中任意抽取1个进行检测,抽到合格产品的概率是.16.在临桂新区建设中,需要修一段全长2400m的道路,为了尽量减少施工对县城交通所造成的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8天完成任务,求原计划每天修路的长度.

6、若设原计划每天修路xm,则根据题意可得方程^17.在平面直角坐标系中,规定把一个三角形先沿着x轴翻折,再向右平移2个单位称为1次变换.如图,已知等边三角形ABC的顶点B,C的坐标分别是(-1,-1),(-3,-1),把AABC经过连续9次这样的变换得到△ABC',则点A的对应点A'的坐标是.18.如图,已知等腰RtMBC的直角边长为1,以Rt^ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰RtMCD,再以RtMCD的斜边AD为直角边,画第三个等腰RtMDE……依此类推直到第五个等腰Rt9FG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为.三、解答题(本大题8题,共78

7、分,解答需写出必要的步骤和过程卷上答题无效)19.(本小题满分8分,每题4分).请将答案写在答题卷上,在试-11-(1)计算:4cos45°-J8+(兀-J3)°+(-1)3;(2)化简:(1-..)一:u-11--11-1200名学生参加活动20.(本小题满分6分)「f司,……①解不等式组:J川・13(x-1)v2x+1.……②21.(本小题满分8分)如图,在^ABC中,AB=AC,/ABC=72;(1)用直尺和圆规作/ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)中作出/ABC的平分线BD后,求/BDC的度数.22.(本小题满

8、分10分)在开展“学雷锋社会实践”活动

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