人教版八年级下册物理--12.2--滑轮及滑轮组练习题(无答案).docx

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1、、选择题滑轮及滑轮组练习题1.如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是Fi、F2、F3,比较它们的大小应是（）A、F2D、Fi>F2>F3B、Fi<Fi>F3F2

2、5丙的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（）>5丙6.如图所示，吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,3.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力[]A.218NB.220NC.210ND.236N7.弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态，F=10N,若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧-可编辑修改-秤A和B的示数分别为:A.30N和30N;B.30N和20N;C.20N和20N;D.20N和30N.8.如图23处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦

3、的情况下，GiA、1：2;B、1：1;C、2：1;D、3：1.9.物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是：计自G2为:M2M1A.0,3N;B.0,5N;C.2N,5N;D.2N,3N.2.如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F产,Fi=rFi=.不计滑轮本身的重和摩擦。3.使用滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用滑轮能省一半力。4.定滑轮实质上是一个杠杆，动滑轮实质上是一个杠杆。5.如图所示，滑轮A是滑轮，它的作用是滑轮B是滑轮,它的作用是整个装置叫它的作用是

4、若G=200N,不计纯重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=N时可使重物G匀速上升-可编辑修改--可编辑修改-、填空题1.下图中，甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计，则当甲、乙两物体静止时,6.如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果m1=5kg,那么m2应等于kg7.在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是—滑轮（“动”或“定”）,它的作用是。8.如图2所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了。9.一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图3所示的甲乙两

5、种方式可将汽车从泥潭中拉出，-可编辑修改-其中省力的是甲图3（图4）I图210、如图4所示，动滑轮重为50牛顿，纯重和摩擦不计，人对绳子的拉力是重是N;若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降示数为30N,11.如图5所示，当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1Ar/■1-图51题图2题图则测力计2示数为N,A受到的摩擦力为No（测力计及滑轮重不计）12、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图6所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩1g力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与纯间摩擦，水平拉力F为No若纯子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移

6、动速度为。三、作图题：2、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。3、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。4.如图所示，每个滑轮（不分大小）重为5N,要提升的重物重为120N,用来用绕滑轮组的纯子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。27、小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1.按要求口广一工丁给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳使用-可编辑修改-滑轮组，至少需要几个滑1000N,小强最大的拉力为300N,如果轮？如何装配？-可编辑修改-THANKS!!!致力为企业

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