初中三好学生申请书的范文.docx

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1、Word文档仅供参考初中三好学生申请书的范文初中生想要获得学校的三好学生，那么就需要向学校老师提交三好学生申请书。xxx范文小编为你整理了一些初中三好学生申请书的范文，希翼你喜欢。三好学生申请书的范文篇一恭敬的校领导：我是xx学院xx班学生xx时光荏苒，岁月如歌，转眼间我差不多是大三的学生了.回忆过去的两年大学日子，我感触颇深，发觉自己没有虚度时光，自己迈出每一步都坚实而有力.既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰，在两年的大学学习日子中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同

2、学的鼓励帮助下，我在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多.我再次申请财院三好学生称号，并谢谢老师们两年来赋予我的培养和关心.在学习上，积极要求上进，锐意进取永别自满，从未放松对专业知识的学习，别断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在那个充满竞争的社会里，惟独别断的充实自己，才干使自己融入那个社会，习惯那个社会。在课余时刻，重点学习了英语与计算机其的知识，为将来的择业求职作好预备。并且，还经常参加一些竞赛，尽管有不少失败的记忆，但是却没有所以而退缩，反而一次的失败，既是一种挫折，更是一种激

3、励，将引领她改过创新，递交一份更完美的成绩单在工彳中，我尽管无缘成为班集体里面的一位骨干分子，但我始终牢记着如此一句座右铭我从别落低自己的目标，我从别停留在力所能及的事上，我从别满脚如今的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人一辈子的意义。我寻觅自己的定位，我追求理想的高度，我探究生命的真谛，因此我活得精彩。我别否认鲜花与荆棘相伴，我也别否认阳光与风雨同在，更别否认成功与失败并存，因此我要更加努力，走向成功。我别是经别

4、起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，以后还在征程。在日子中，我积极乐观、诚实守信、乐于助人，说道德，能榜样的遵守校规、校纪，遵守中学生守则，我认为这是作为一具合格学生的基本条件，在我的躯体里，有着强烈的集体责任感，我热爱我们的自动化班级体.我竭力做到节俭，养成了一些好适应。在此期间，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊.作为寝室长的我，平时带头搞好寝室卫生，并用我的热情来帮助周围的每一具需要帮助的同学，并为学校家庭做些自己力所能及的情况.我勤俭朴

5、素，谦虚慎重，重视与同学间情感的交流，团结友善，坚持正直的做人原则。并且，要全身心地投入工作学习中，别仅要具备良好的内心素养，还要具备健康的躯体素养，所以我在平时注重体育锻炼我欣慰自己往常的大学日子没有虚度，我确信自己，我挑战自己，我超越自己，因此我相信能够铸就辉煌.故我申请财院优秀三好学生称号，别仅是我的理想与信念，也是我对自己的确信和挑战，希翼了老师能给我这次机会，我相信将来我会做的更好.此致敬礼xx年月日三好学生申请书的范文篇二Word文档仅供参考Word文档仅供参考恭敬学校领导：我郑重地申请本年度三好学生

6、希翼领导能批准，日子中仍存在着别脚如比较磨吃饭慢所以失去了饭友；睡觉慢在宿舍也爱打闹但我会一步步加以改正再比较毛躁爱骄傲在上学期也取下了别错成绩获得了全国地理小博士比赛一等奖在上次月考中也取得了梦寐以求名次个人都有可能只要敢想敢做）在当班委这段我能力真的也锻炼了很多与同学们关系处理得较融洽积极组织了不少活动如与二班比赛并取得了很大成效。厚德载物自强别强是我座右铭；全面进展扬长补短是我励志心语；尊老爱幼团结同学是我理念；我奋斗宣言是：别是我比别人会做不过我比别人敢做！!！申请人：XXXX20xx年XX月XX日三好学

7、生申请书的范文篇三我是'''''''班的学生、'、'。作为一具学生的我努力地学习科学知识，同时我向来在各个方面严格要求自已，弥补自身的别脚。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的进展，向来以来这基本上我努力的方向和目标。在初中的这段时刻里，我一步步地朝那个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，别断在学习中增长知识，别断在人一辈子旅途中陶冶情操，别断在社会实践中磨练意志。在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义少年的号召。在学习上，尽管我的学习成绩别是

8、十分的突出，但我积极要求上进，从未放松对知识的学习，别断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在那个充满竞争的社会里，惟独别断地充实自己，才干使自己融入那个社会，习惯那个社会。在工作方面，我踏踏实实，仔细勤恳，积极负责。曾经任过班级的宣传委员，学习委员。在日子方面：我坦诚乐观，乐于帮助周围的人，所以得到了同学的支持，群众基础较为扎实。拥有积极向上的日子态度和广泛的兴趣爱好，