高职院校人力资源管理问题和其建议

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1、高职院校人力资源管理问题和其建议　　【摘要】人力资源管理对于高职院校的发展来说有着重要的意义，但是由于种种原因，在我国高职院校的人力资源管理中还存在着一些问题。【关键词】高职院校；人力资源管理；问题；建议下面根据自己的一些调查，总结出目前我国高职院校人力资源管理中存在的问题。一、目前我国高职院校人才资源管理中的问题分析受传统观念的影响，我国的高职院校人力资源管理中存在着一些问题，主要表现为以下几个方面：第一，缺乏先进的管理理念我国的高职院校人力资源管理的理念与教育所要达到的目标是不相符的，在管理的时候不能做到以人为主，只是把人作为简单的“经济人”，更多

2、的是注重短时间内的效益，而没有考虑到长久的发展。在大多数高职院校中的管理仍然是对事和对物的管理，在人力资源方面不能给予足够的重视，管理观念急需转变。高职院校不能将自己进行准确的定位，不能与其它职业院校进行有效的区别，人力资源管理的理念不符合其院校发展的目标，仍让采用传统的管理方法对人力资源进行管理，不能有效的吸收和借鉴现代化的管理理念，管理中对“人”没有给予足够的重视。5第二，管理策略的战略性和前瞻性不强目前我国的高职院校人力资源管理是一种针对于近期事件的战术性管理，管理上缺乏前瞻性和战略性，对于人力资源的整体管理方面也存在一定的欠缺。现代人力资源管理

3、，要求按照长远发展的需要和目标制定有效的管理策略，确保高职院校的长久稳定发展。第三，欠缺有效的激励机制高职院校的人力资源管理，更多的是通过强制的行政命令来进行，没有有效的积极措施，教师在工作中的积极性不高。主要表现为：有关的激励措施不够公平、合理，缺乏健康的竞争氛围，造成了教师的不满；激励层次的划分较为模糊，对教学考核的对象较为单一，不够科学；激励形式十分单调，通常只是进行一些物质奖励，不能满足教师的实际需求；对于教师职位的评估不够清晰，不能进行有效的绩效统计；相关的约束机制还有待完善，其制度化和连续性都有待提高，表现为高水平的教师不愿意留在高职院校任

4、教，一些水平低下的教师在学习滥竽充数，对学校的有效教学产生消极的影响。第四，管理政策不能保证人力资源的正常流动5进入二十一世纪以来，经济快速发展，社会也开始转型，这对社会生活中的各个方面都产生着影响。社会的这种进步对我国高职教育的发展起着积极的作用，但这也对一些高职院校的发展带来了一定的影响，优秀的教师被一些高等院校招聘走，使得一些偏远地区或者专业较为冷门的高职院校中教师资源严重匮乏。二、对高职院校人力资源管理的一些建议针对高职院校人力资源管理中的以上问题，结合自己的实际工作，提出了一些建议和措施，目的是想做好有关的工作，确保我国高职院校的健康快速发展

5、。第一，更新管理理念，以人为本要做好现代高职教育，最重要的一点就是要对管理理念进行更新，在人力资源管理方面做到“以人为本”，施行有效5的人本管理，将“人”作为管理的基础和关键，对教师进行有效的激励，激发起工作的积极性和主动性，更好的去实现教学目标。转变传统的观念，根据时代发展的要求，树立起新的人力资源管理观，将“人”作为管理的首要资源。进一步明确高职学校教学的目标，努力培养具有专业技术的高素质人才，使其适应社会发展的需要。高职院校除了要对人力资源管理的理念进行更新以外，还要将其有效的渗透到工作中的各个方面。要想使高职院校朝着既定的目标发展，不仅要有一支

6、高素质的教师队伍，其它方面的人员配置也要得到完善，对其人力资源进行整体的规划。在管理上要采用多种方法激发有关人员工作的积极性和创造性，严格按照人才发展的规律，对其个性的差异给予足够的尊重和理解，留给其充足的发展空间，实现学校和校内教职工的共同发展。第二，对现有的人力资源进行优化高职院校的人力资源的使用和规划是为了确保学校最终目标的实现，这就要求依照学校发展的有关要求，对校内的人力资源进行优化，对现有人力资源情况进行分析和论证，充分考虑各方面的因素，制定出科学合理的规划方案。由于人才的储备需要较长的一段时间，这就要求我们要尽早的进行安排，根据本校对人才的

7、实际需求情况引进合适的人才，从整体出发，对人力进行进行规划。此外，还要对人力资源造成影响的各种因素，例如，薪酬制度、晋升规定、考核制度等等进行全面的考虑和有效的整合。第三，完善相关的激励机制要想使教职工以饱满的热情投入工作，就要对其进行必要的激励，调动其工作的积极性，还能够促进教师的发展，确保学校教学目的的实现。要建立起有效的激励机制，对现有的激励机制进行改革和创新，通过物质奖励实现分配的合理性，施行按劳分配；给予适当的精神激励，精神激励能够使教职工的责任感和使命感得到提升，更好的做好本职工作；帮助教职工规划其职业生涯。总结5以上就是对高职院校人力资源

8、管理问题的分析，依据这些问题，提出了相关的建议。目的在于做好高职院校的人力资源管理工作，使学校