2021年一小校报校刊编辑职责.doc

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1、2021年一小校报校刊编辑职责撰写人:___________日期:___________2021年一小校报校刊编辑职责1、负责校报编辑定时定期刊出校报、校刊。2、负责搜集信息、积累素材,丰富校报、校刊内容,及时了解掌握校园教学交流、文体活动等动态(范本),做好平时文字、图片、音像资料选取积累。3、负责做好文学社和记者团的培训,指导工作。4、主动与教科处联系,取得教师的支持,发动师生积极投稿,建设通讯员队伍。5、坚守岗位,随时向校办了解信息,捕捉校园新闻及时报道。6、做好师生投稿的登记和刊发,记录工作。7、加强与校外新闻媒体联系,加大对学校宣传的力度。8、主动与校电视台沟通、

2、互通校园信息、资源共享、丰富编播内容。第2页共9页2021年一小校本培训制度一、培训目标第9页共9页紧紧围绕基础教育课程改革,通过校本培训,使广大中小学教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升中小学教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高基础教育教学质量奠定基础。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。1.建立主动参与,开放高效,满足教师自主性选择学习需要教师培训系统。2.更新教育观念,形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现

3、代型教师队伍。培养一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。3.掌握现代教育技术,使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平。提高教师获取、处理和利用教育信息的能力,逐步养成上网查找教育资料的习惯。具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。提高教师的现代信息素养,实现备课、办公电子化。二、培训原则坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合,必须与学校和学习者自身实际相结合,坚持理论学习与建立学习型教研___相结合,真正把教育理论学习落到实处;坚持针对性、实效性

4、原则。学习教育理论,目的就是总结教育经验,反思教育行为,在实践中不断有新创造。通过学习,使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高自己的教育创新能力。三、培训对象和内容。(一)培训对象:全校所有教师。第9页共9页(二)培训内容:1.以教育法规为主的师德培训。以___“三个面向”教育思想为指导,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保___》、和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生

5、关系,强化教师自身修养,塑造良好教师形象。2.以新课程为主的现代教育理论培训。认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位,以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》、《解读》《教育__关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《___省深化义务教育课程改革的指导意见》等文件精神和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容,搜集、整理相关课改信息,___学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。第9页共9页3.以信息技术

6、为主的教育教学技能培训。在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训;一是信息技术基础理论和设备操作的培训,二是现代信息技术应用于教育教学的培训。全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。包括四个模块的基本操作与应用,网络的基本操作与应用,课件的开发和应用。提高培训计算机和网络的管理,网页、网站的制作与应用等内容。利用好学校网站,引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上,从而使教师养成善于交流的习惯,进一步转变其教育观念。4.以教育教学课题研究为主的教育科研培训。教育科研能力是校本培训的一个重要内容,教师要逐步树立教研科研意识,围绕新课

7、程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校、教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,围绕中心校教育教学科研课题,有效地开展课题实验。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平。5.以___教学、班级管理、班队活动为主___管理能力培训。作为一个课堂教学的___者、班级管理工作的___管理者,教师的___管理能力非常重要。要为教师提供交流平台,让老师___管理中出现的问题及时得到解决,让优秀的经验能得

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