[精选]选修2:多媒体作品的规划与设计.pptx

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1、第二章 多媒体作品的规划与设计2.1多媒体作品的开发规划(一)、多媒体作品的开发规划1.需求分析2.规划设计3.素材的采集与加工4.作品的集成5.测试6.发布7.评价多媒体作品开发的一般过程:1.需求分析的结果是写出作品的计划任务需求分析就是分析开发多媒体作品的必要性和可行性的步骤书。计划任务书主要包括以下的内容:①作品名称:多媒体作品的名字。②开发目的:明确作品的制作目的,说明为什么制作这一作品。③使用对象:确定使用对象可以使制作的作品更有针对性。④内容结构:是确定作品实现制作目的的主要部分。⑤注意事项:列出需要引起特别注意的事项。⑥人

2、员分工:对参加制作的成员分配具体的任务。⑦开发过程:确定制作作品的阶段任务和时间要求。⑧运行环境:软件要求和硬件要求。⑨开发环境:制作时的软件、硬件环境。(三)、多媒体作品的规划任务:结合《快乐校园》结构图画进行探究,画出所选主题作品的结构图。要求:以小组为单位进行讨论→画出结构图→组长选择具有代表性的结构图→展示结构图参考教材上的实例《快乐的校园》计划任务书,自定主题或从下面的主题中选择一个来进行多媒体作品的需求分析,并将分析结果形成计划任务书。 供选择的选题:①《社区环境保护》②和谐的班集体③某种动植物的研究④地方民俗研究2.2多媒体作

3、品的界面设计一、布局设计1、界面布局应该有整体上的一致性2、界面布局要简明清晰3、注意突出主题信息4、注意文字显示的效果文字不能过于密集,主要信息在屏幕上所占区域不要超过屏幕总区域的25%,局部密度应保持在50%左右。文字作标题时风格应统一。在屏幕上最小、显示清晰的中文字型为16*16点阵字型的宋体。二、美术设计选择四到五种颜色并配合以空间划分、几何形状等来增加屏幕视觉效果。背景选冷色调或亮度较低的颜色(蓝、黑、灰、褐、红、绿、紫)、统一。①.暖色调几种常用的配色方案:②.冷色调。三、交互设计小结布局设计(1、2、3、4)美术设计交互设计T

4、heend谢谢观看9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。八月-21八月-21Wednesday,August18,202110、雨中黄叶树,灯下白头人。。07:42:4407:42:4407:428/18/20217:42:44AM11、以我独沈久,愧君相见频。。八月-2107:42:4407:42Aug-2118-Aug-2112、故人江海别,几度隔山川。。07:42:4407:42:4407:42Wednesday,August18,202113、乍见翻疑梦,相悲各问年。。八月-21八月-2107:42:4407:42:44August18,2

5、02114、他乡生白发,旧国见青山。。18八月20217:42:44上午07:42:44八月-2115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。八月217:42上午八月-2107:42August18,202116、行动出成果,工作出财富。。2021/8/187:42:4407:42:4418August202117、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。7:42:44上午7:42上午07:42:44八月-219、没有失败,只有暂时停止成功!。八月-21八月-21Wednesday,August18,202110、

6、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。07:42:4407:42:4407:428/18/20217:42:44AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。八月-2107:42:4407:42Aug-2118-Aug-2112、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。07:42:4407:42:4407:42Wednesday,August18,202113、不知香积寺,数里入云峰。。八月-21八月-2107:42:4407:42:44August18,202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块

7、一样任意揉捏。18八月20217:42:44上午07:42:44八月-2115、楚塞三湘接,荆门九派通。。。八月217:42上午八月-2107:42August18,202116、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/8/187:42:4407:42:4418August202117、空山新雨后,天气晚来秋。。7:42:44上午7:42上午07:42:44八月-219、杨柳散和风,青山澹吾虑。。八月-21八月-21Wednesday,August18,202110、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:42:4407:42:44

8、07:428/18/20217:42:44AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。八月-2107:42:4407:42Aug-2118-Aug-2112、越是无能的人,越喜欢挑剔

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