2021年实小大队辅导员职责.doc

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1、2021年实小大队辅导员职责撰写人：___________日期：___________2021年实小大队辅导员职责1.职务：（1）拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，指导各中队制定计划，并___实施。（2）开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动，为队员提供展示舞台。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。___冬、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。（3）建设___。全校组建少先队大队部，

2、下设中队，按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部，办好少先队小家务。组建鼓号队，布置队室。收集、保存本校少先队有关资料，做好新生入队工作。（4）占领阵地。配合学校教育活动和文明行为养成教育，发挥大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾广播、电视、电脑网络的宣传教育作用，有效占领少先队宣传阵地，优化育人环境。第5页共8页（5）培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，___参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。___培养校值日生

3、，管理校园一日常规，开展检查评比。指导队干部记好“三薄一册”，从中提高队员自我教育、自主管理能力。（6）协调共建。积极联系校外教育基地，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共担教育重任。（7）指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期___1-2次中队活动观摩。（8）总结经验。努力学习、研究少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。（9）评优激励。做好少先队各级各类评优和考核工作，每学年度评选出市、区级的优秀队员、优秀队___及校级的“口京形象少年

4、”、优秀队___、优秀辅导员。2.职权（1）有权提出辅导员岗位聘任或解聘___，报校长室批准。有权___辅导员学习、培训，检查任务完成情况。有权审阅、指导中队、小队活动方案，检查活动效果。（2）有权向各年段辅导员、中队辅导员了解中队管理情况，检查各中队小家务建设，并对辅导员工作作出评价。（3）有权___队干部、校值日生培训，按规范进行选举、聘用、换届。有权检查各班学生在校一日常规执行情况并予以公布。第5页共8页（4）有权利用学校各类宣传阵地对学生进行教育。有权___学生、教师、家长座谈会，了解队工作情况。（5）有权按有关规定提出学生、辅导员、中队等奖励

5、和批评___报校长室批准。（6）有权考核辅导员工作和中队管理，在教师晋级、聘用、奖励等问题上有否决权。（7）有权指派学生导师，有权指派相关活动指导教师。（8）对校长作出的违反有关法律、法规、法令、规章__决定有权提出意见。有权在校行政会上发表意见，提出建议。（9）在学生___和伤害事故发生时有临时处置权。3.职责（1）对不能完成少先队工作计划目标任务负责。（2）对管理不严，工作不力导致的队活动质量低下、中队管理混乱、在校一日常规执行差、小家务建设不到位负责。（3）对学生干部、校值日生培训不到位，管理不到位造成严重后果负责。（4）对重大事情发生不向校长及

6、时汇报，导致严重后果负责。对校长交办的任务不能及时、认真完成导致严重后果负责。（5）对超出职权范围的擅自决定导致严重后果负责。（6）对不团结导致工作不协调、服务质量不高负责。第5页共8页（7）对辅导员工作指导监督不力、导致他们无所作为负责。（8）对学生、教师、家长的意见没有认真调查，敷衍了事，导致严重后果负责。第5页共8页2021年实小奖教金颁发条例为支持汛五教育事业的跨越发展，激发汛五实小广大教师教书育人的积极性，我校知名校友、___届全国政协秘书长、___届全国政协常委朱训先生在汛五实小设立“朱训奖教金”，奖励师德高尚，教学实绩显着的优秀教师。一、

7、奖励对象奖励在市、县级抽测中，实绩显着的优秀教师和年级负责人、教学负责人。二、奖励标准1.在县抽测中获得县前5名的任课老师依次奖1000、800、600、500、400元。2.在县抽测中被抽测年级学科居县前3名，未抽到的同轨同学科老师奖100元。3.抽测班级学科没进入前5名，但和第一名综合积分相差在6分内的，奖抽测班级任课老师100元。4.抽测年级学科没进入县前5名，单班成绩进入全县班级前5名的依次奖500、400、300、200、100元。第8页共8页5.分工年级负责人取最高一个名次（不累计）奖励，分工教学校长按学校教学工作进入全县前四名，依次奖10

8、00、800、600、500。6.英语带多班的按1.5倍折算，常技学科按语数英的三分之一折算。