中考化学真题试题(含解析)-二零一九版.doc

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1、2019年荆州市中考化学试题可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23S—32Fe—56Zn—65一、选择题1.诗词是中华民族的文化瑰宝,下列诗句中隐含有化学变化的是()A.千锤万凿出深山B.蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.夜来风雨声,花落知多少【答案】B【解析】千锤万凿出深山把石头大块变成小块,运出山外,只是物质的形状和位置发生改变,没有生成新的物质,属于物理变化;蜡炬成灰泪始干生成新的物质属于化学变化;铁杵磨成针是铁棒变成针,形状发生改变,属于物理变化;夜来风雨声,花落知多少只是物质的位置发生改变,属于物理变化。故选B。2.“绿水青山就是金山银山”。下列倡议不

2、符合该理念的是()A.秸杆就地焚烧B.合理施用化肥和农药C.回收并集中处理废旧电池D.用清洁能源替代化石燃料【答案】A【解析】秸杆就地焚烧会产生大气污染,浪费资源;合理施用化肥和农药可以提高农作物的产量,保护环境;回收并集中处理废旧电池可以节约资源,保护环境;用清洁能源替代化石燃料,可以保护环境。故选A。3.下列物质不是氧化物的是()A.冰B.干冰C.臭氧D.过氧化氢【答案】C【解析】冰H2O、干冰CO2、过氧化氢H2O2都属于氧化物,臭氧O3属于单质。故选C。4.下列关于分子的说法不正确的是()A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子构成所有的物质D.水分子保持水的化学性质【答案】C

3、【解析】分子在不断运动,分子之间有间隔,水分子保持水的化学性质的最小微粒;构成物质的微粒有分子、原子核离子。故选C。5.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变7【答案】D【解析】催化剂可以改变化学反应速率,即可以加快活减缓反应速率;二氧化锰可以作某种反应催化剂,不是所有反应;催化剂不能增加生成物的质量;催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不变。故选D。6.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是()A.锅内油着火用锅盖盖灭B.用高压水枪喷水灭火C.砍掉部分林木形成隔离带灭火D.用二氧化碳

4、灭火器灭火【答案】C【解析】锅内油着火用锅盖盖灭,是隔绝空气(或氧气);用高压水枪喷水灭火,降温到着火点以下;砍掉部分林木形成隔离带灭火,是隔离可燃物,与“釜底抽薪”相同;用二氧化碳灭火器灭火是隔绝空气、降温到着火点以下。故选C。7.下列实验操作中存在错误的是()A.检查气密性B.检验氧气C.稀释浓硫酸D.铁丝在氧气中燃烧【答案】D【解析】铁丝在氧气中燃烧,在集气瓶底放少量水或细沙,防止生成熔融物炸裂瓶底,D操作错误。故选D。8.已知化学反应:X+YSO4=Y+XSO4,根据此反应信息判断正确的是()A.X一定是金属铁B.Y一定是金属铜C.X的金属活动性比Y强D.Y的金属活动性比X强【答案

5、】C【解析】根据X+YSO4=Y+XSO4判断X的金属活动性比Y强,不一定金属铁;Y不一定是金属铜。故选C。9.在pH=2的无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A.Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣B.Ag+、Mg2+、NO3﹣C.K+、OH﹣、CO32﹣D.NH4+、Fe2+、Cl﹣【答案】B【解析】pH=2的无色溶液中含有H+。H+与HCO3﹣、Ba2+与SO42﹣都不能共存;H+与Ag+、Mg2+7、NO3﹣可以共存;H+与OH﹣、CO32﹣都不能共存;Fe2+溶液显浅绿色。故选B。10.将某稀硫酸分成两等份,分别向其中加入锌粉或铁粉,反应结束后剩余的铁比剩余的锌多,产生氢气分别为a

6、g和bg,则a和b的关系是()A.a<bB.a=bC.a>bD.无法判断【答案】B【解析】根据题意判断稀硫酸反应完全,生成氢气的质量取决于稀硫酸的质量,即H2SO4→H2,反应消耗稀硫酸的质量相等,产生的氢气质量相等。故选B。11.以下实验方案设计中,不能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A除去炭粉中少量的CuO在空气中充分灼烧B分离铜粉中混有的铁粉用磁铁靠近粉末C干燥二氧化碳气体通过浓硫酸D鉴别硫酸钡与碳酸钡加入足量稀硝酸【答案】A【解析】炭粉可以在空气中充分灼,不符合除杂原则,该方案可以达到实验目的;铁可以被磁铁吸引,铜不能,该方案可以达到实验目的;浓硫酸可以吸收二氧化碳中的水汽

7、,该方案可以达到实验目的;稀硝酸可以与碳酸钡反应产生气泡,该方案可以达到实验目的。故选A。12.由CO和SO2组成的混合气体,测得其中碳元素的质量分数是24%,则该混合气体中硫元素的质量分数是()A.16%B.18%C.20%D.22%【答案】D【解析】根据CO中碳、氧元素的质量比=12:16和改混合气体中碳元素的质量分数是24%,可以计算CO中氧元素的质量分数为32%,SO2中碳、氧元素的质量比=32:16×2=1:1

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