2021年窑巡检岗位安全操作规程.doc

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1、2021年窑巡检岗位安全操作规程撰写人:___________日期:___________2021年窑巡检岗位安全操作规程1目的:为了保证顺利生产、提高设备的运转率、操作人员必须在认真巡检的基础上,随时发现问题,解决各类问题,使岗位巡检制度化、标准化、规范化操作。2适用范围:烧成工段窑巡检工3引用标准:《劳动安全卫生国家标准》4所在岗位存在的职业健康安全风险:高温烫伤、机械伤害、起重伤害、物体打击、触电、粉尘、噪音、摔伤、坠落、碰伤、挂伤、砸伤、夹伤、顶伤、钉伤、压伤、切伤、刺伤等安全风险。5安全技术要求:5.1上班前要充分休息好,四小时内不准喝酒,上班前要穿戴好劳动防

2、护用品,严禁穿高跟鞋、拖鞋上岗,并做好作业期间的一切准备工作。5.2接班时必须检查设备和工作场地,检查安全防护装置是否齐全、可靠,排除故障隐患,确保设备和人身的绝对安全。第4页共9页5.3接班及班中应特别注意检查各挡铁,如发现挡铁开焊、松动应及时报告值班长,防止掉落伤人,在未经允许的情况下,严禁从平台任何部位往下扔东西和清扫杂物,如许可后也必须有专人监护。5.4工作中必须坚守岗位,精心操作,不准擅自把自己的工作交给他人。对玩忽职守、违章作业造成人身或设备事故者,要依据情节给予经济制裁或纪律处分,情节严重者追究刑事责任。5.5临时停车时间较长,需要重新点火时(特别时直接给

3、煤时),人员要离开窑门,以免“回火”烧伤人。5.6停窑检修时,需打开要门时,先确认辅助传动电机抱闸、离合器无问题并设专人监护,上窑时必须腰拴安全带、头戴安全帽,以确保人身安全。5.7进入窑内打窑皮时,必须穿戴好劳动保护用品,其他人员进窑必须和窑巡检工联系好方能进窑。5.8调整托轮,使用大锤时要认真检查,锤头不得松动,锤把不得有裂痕,打锤时其余人员应远离,防止打偏或锤头脱落伤人。5.9从事高空作业时必须拴安全绳、系安全带,头戴安全帽,凡属危险作业必须有人监护。5.10往活垫板内抹油时,要站在被动轮外方;要不断清理设备漏油,以防滑倒。5.11停窑检修时间内需要翻窑时,必须前

4、后、上下、窑内、窑外联系好,方准开车,非本岗位人员不准开车。第4页共9页5.12在打砖、打窑皮时,安全帽、防护皮鞋、手套缺一不可,并设专人监护安全,防止自动脱落伤人。5.13检修前检查所用工具是否牢固好用,打窑皮、打砖、撬砖时,其余人员必须在5米以外,防止锤头打偏、脱落及窑皮块、砖块崩起伤人。5.14在生产和检修时,发现有危机人身和设备安全的重大隐患时,有权先停止操作或“紧急停车”后再上报。对违章指挥者,岗位有权拒绝执行。5.15严禁不戴防护面具观察窑内情况。6相关文件:6.1《___安全生产法》6.2《水泥厂重大危险源辨识与风险评价汇总表》6.3《作业场所职业健康监督

5、管理暂行规定》7记录:7.1《岗位巡检记录》7.2《润滑记录》第4页共9页2021年窑校安全工作检查制度第9页共9页校园安全工作,是整个学校的最重要的工作。为了贯彻各级__关于加强学校安全工作的文件精神,防范重大责任事故的发生,确保国家财产和广大师生生命安全,创建平安校园维护社会稳定,特制定学校安全检查制度。一、安全检查的主要项目:1、师生安全教育2、校园秩序管理、大型___活动和课余活动安全3、饮食卫生安全4、防盗安全工作5、学校周边环境安全6、交通安全7、防火安全8、疏散通道安全9、学校附属设施安全10、校舍安全11、学校财产安全。二、建立安全检查督促制度,加强校园

6、秩序管理1、成立安全工作督察组,由学校校长担任组长,定期对学校安全工作进行检查和督促。第9页共9页2、实行安全周讲周查周报制,值周领导及成员负责检查督促本周内学校安全工作,包括早读、上课、晚自习、课外活动等时间,协调处理安全事务,发现问题及时向上报学校。3、定期对各学校部门、各班的安全教育工作进行检查、督促、评比,确保安全工作的深入性和持久性。4、学校将安全工作列为各处、室、年级、组、教学班的管理、评估的重要内容。实行安全工作一票否决制,凡发生重大安全责任事故的个人及所在年级组一律取消当年评优评先资格。三、安全检查日常工作1、定期对学校宿舍,学生食堂的卫生及安全状况进行

7、检查,确保师生的身心健康。学校与食堂、小卖店等签定饮食卫生安全协议,制定饮食卫生管理制度,严格管理。师生饮水和食堂灶房要有专人负责,严禁外人入内。定期对食品卫生进行检查,坚决杜绝三无食品和过期食品在学校出售,严格规范进货渠道。对检查出的问题责令限期整改并检查落实情况。对学生饮食饮水情况有监控措施每月有专项检查。有保证学生良好卫生习惯、避免发生传染病流行的措施2、加强防火和消防工作。认真排查各种火灾隐患,经常检查用火点和电源线路,及时维修和更换,添置和保管好灭火设备。发现问题,及时解决落实,如不能解决的要向有关部门上报情况。3、对学校实验室

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