2021年班级量化奖惩管理制度.doc

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1、2021年班级量化奖惩管理制度撰写人：___________日期：___________2021年班级量化奖惩管理制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一(1)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下:教室纪律:1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室或罚站的，扣___分;2、外出学校不请假的，当旷课对待，每次扣___分。3、迟到早退同学，每次扣___分，并罚扫地一周。4、上课不认真听讲

2、，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的扣___分;5、自习课(早上早读前，下午上课前)纪律，负责人连续提醒两次不听者，扣___分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分并扫地一周。6、每旷课一节扣___分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算;7、不按时完成作业的，作业不签字，抄袭作业的，每次扣___分;8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣___分;9.上课不带书本，参考资料，学习用品等，被老师批评的，扣___分。第6页共9页卫生纪律:1.教室卫生不合格的，或被通报批评的，扣除值日人员各___分，值

3、日组长扣___分，并罚扫一周。2.教室卫生每天扫___次，倒垃圾___次。清洁区每天打扫___次，未扫干净或者少扫一次的组上每个成员各扣___分。3.教室或清洁区值日生一次不到位者，积分扣___分。并罚扫一周。4.教室或清洁区卫生被政教处检查被扣分的，组上的全部人扣___分。5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣___分;6.不按时打扫卫生的，值日迟到、早退的，每次扣___分;7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人___分，查不出则扣座位人___分。___纪律:1.做眼操、课间操要做到快、静、齐，散漫不认真做、不

4、及时排好队的，扣分___分。2.___活动，大型集会，学校活动等公众场合被通报批评的，个人扣___分，___每人扣___分，被表扬的每人加___分。个人纪律:第6页共9页1、骂人、说脏话、粗话，或叫别人侮辱性绰号的，每次扣___分;2、不服从安排，无故不参加班级各项活动的，扣___分;3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣___分并叫家长来校处理。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣___分。5、考试___，无故缺考，扣___分6、教室物品谁损坏谁赔偿，没有责任人的由全体成员承担。7、课上不能借学习用具等东西，否则扣___分。8

5、、携带不该带的物品(手机、MP3等)到校的，扣___分并收没，一年后归还。9、上课铃响后还没有回到座位坐好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣___分。奖励办法:1、连续一周无迟到早退、缺勤，积分加___分。2、连续一周无拖欠作业、抄袭作业或补作业的，无课堂违纪现象的，各科作业连续的五个A的，积分加___分。3、各次考试总分进入班级前___名或成绩较上次级排名前进___名以上的加___分。4、受到学校通报表扬者，加___分。第6页共9页5、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加___分。7.被教师表

6、扬者，每次加___分(负责人记录)8.协调班级同学间矛盾者，每次加___分。9.拾金不昧者加___分。10.纪律被学校评优秀，或者班___加分了，全班同学可各加___分，班干部加___分。11、每个月评选明星小组和明星组员，当选者小组成员每人加___分，个人加___分。12、小组积分作为下个月排座位的依据。说明:扣分情况每周由班委会___统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达___分者;1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于___字，说清对这件事的原因，___要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对

7、今后的打算)2、罚抄班级管理制度5遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者第6页共9页1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于___字，说清对这件事的原因，___要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!3、罚抄班级管理制度10遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于___字，说清对这件事的原因，___要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，接学生回家反省___天，反省清楚再由家

8、长送来学校方能上课!严重的再交由学校政保处接处理!学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习