【北师大版】六年级上册数学课件-第4课时 百分数的应用（四）(共12张PPT).ppt

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1、北师大版六年级上册第七单元百分数的应用第4课时百分数的应用（四）课堂导入探究新知拓展拔高基础练习课堂总结储蓄的意义人们常常把家里暂时不用的钱存入银行，把钱存入银行就叫储蓄。课堂导入1.可以支援国家建设。2.可以使个人钱财更安全。3.可以增加一些收入。相关名词本金：存入银行的钱叫本金。利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。利率：单位时间内利息与本金的比值叫做利率。说一说什么是年利率，怎样计算利息?探究新知300×2.25%×1＝300×0.0225×1＝6.75（元）答：300元存一年，到期时有6.75元利息。300元

2、存一年，到期时有多少利息?300×3.33%×1＝300×0.0333×3＝29.97（元）答：到期时有29.97元利息。如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息?1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？基础练习800×2.79%×2=44.64（元）答：到期后淘气应得到的利息是44.64元。2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？20000×3.81%×5=3810（元）答：李叔

3、叔应得到的利息有3810元。3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元？5000×3.39%×3=508.5（元）5000+508.5=5508.5（元）答：可得本金和利息共5508.5元。4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？350×3.06%×2=21.42（元）350+21.42=371.42（元）375＞371.42＞365答她能买乙品牌的学习机。乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。他如何存取才

4、能得到最多的利息？拓展拔高了解银行最近的利率情况，记录在下表中。课堂总结百分数的应用（四）1.利息=本金×利率×时间